描寫校園孩子們活躍氣氛的句子
1、下課鈴響了,同學們像蜜蜂似的一窩蜂地跑出教室。操場上這是人山人海、熱鬧非凡。同學們有的跳繩,有的玩老鷹捉小雞,有的玩跳皮筋,有的在教室外面看綠色的植物。大家都玩得直冒汗。
2、課堂上,同學們在積極地討論,充滿了歡樂的氣氛!
3、課間,操場上好不熱鬧,有的同學在打沙包;有的同學在踢足球;有的同學在嬉笑。
4、到了課外活動堂,操場上就變成了歡樂的海洋,同學們在操場上興高采烈地做遊戲:有的跳繩,有的打乒乓球,有的做“老鷹抓小雞”,有的……使操場充滿了生機與活力。
5、操場上真熱鬧,笑聲、叫聲此起彼伏,一片歡騰。
6、操場上彩旗招展,操場上魚龍混雜,操場上羣龍無首,操場上各種技能各種招式,讓我眼花繚亂。
-
用幾諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
日薄西山的薄什麼意思,日薄西山的薄的意思解釋
1、“薄”在此處的意思是:迫近,靠近。2、“日薄西山”的意思是:指太陽快要落山。比喻人到老年或腐朽的事物衰敗接近滅亡。3、出處:晉·李密《陳情表》:“但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。”4、白話釋義:只是因爲祖母劉氏壽命即將終了,氣息微弱,生命垂危,早上不...
-
直言敢諫造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...