寫作造句

下面爲您提供關於【寫作造句】內容，供您參考。

1、論口才，他不如我；論寫作，我不如他。

2、街談巷議，往往成爲小說家寫作的素材。

3、這本散文集中的每篇文章寫作手法都不相同，變化多端，各有特色。

4、每天堅持寫一篇觀察日記，天長日久，觀察能力和寫作能力就會有很大提高。

5、寫作論說文，以開門見山的方式破題，也是常見的技巧。

6、閱讀和寫作是相互關聯的，二者不可偏廢。

7、要讀書，多學習別人寫作的好句好段。

8、採用生活現場訓練，更好地體會從內容入手寫。通過各種教學活動，從活動中生動具體地學到文章知識與寫作的方法。

9、多閱讀一些課外書，例如如果你想寫古風文的話。可以閱讀一下戀戀中國風。如果爲了圖方便，簡潔的話。直接可以下載的一個軟件，名字叫做句子迷。裏面有很多句子可以供你寫作應用！。

10、爸爸晚上專心寫作，常常工作到深夜。

11、酷愛寫作的他很早就和文學結下了不解之緣。

12、爸爸一天到晚，讀書寫作，孜孜不倦。

13、我原本可以就這樣悶悶不樂百無聊賴，而我卻選擇了寫作並讓自己開心起來。

14、讀書可以養氣，養氣有利於寫作。

15、寫作是使屁股適應椅子的藝術。

16、爺爺仿效古人，寫作了一些舊體詩詞。

17、寫作必須言之有物，不可流於虛妄空談。

18、一篇短小的散文也許寫作的時間不長，但卻要求作傢俱有深厚的素養。

19、由於他平時喜歡在寫作上下功夫，所以不管寫什麼文章都可以信手拈來，一揮而就。

20、他自退出政界後，寄跡山林，專心寫作。

21、寫詩作文要富有創造性，要用心去寫作，這樣才能寫出美的東西來。

22、寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。

23、對我而言，寫作是一種寄託，一種回憶，更深刻的回憶，更明顯的。

24、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。

25、你們要學習思考，然後再來寫作。

26、下課了，同學們有的寫作業，有的在操場打鬧，有的在看書。

27、要想寫作，就先生活。要想塑造英雄人物，就先塑造自己。

28、回到家裏，要先寫作業，然後再看電視。

29、寫作是由不得我的事。好比我長了個癤子，只等癤子一熟，就非得把膿擠出來不可。

30、多讀好文章，多練習寫作，多和朋友探討。

31、讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。

32、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。

33、信手拈來的素材使他寫作文時如魚得水。

34、一邊聽音樂一邊寫作業是一件很美妙的事。

35、放學後要抓緊時間寫作業。

36、不少同學寫作文已經養成了字斟句酌的良好習慣。

37、我們寫作文應該言簡意賅，不能拖泥帶水。

38、寫作文要合理安排材料，分清主次詳略，不要喧賓奪主。

39、我一邊寫作業，一邊想看電視。

40、雖然我有時候會慢慢吞吞地寫作業，但是寫的質量很好。

41、我們要全神貫注的寫作業，不可以三心二意。

42、爺爺已經七十多歲，已到了風燭殘年的時候，但他仍然堅持寫作。

43、生當作人傑，死亦寫作業。人生自古誰無死，來生繼續寫作業。

44、我寫作，是因爲我願把內心深處無聲的痛苦用文字表達出來。

45、一點點自傳加上很多的想像纔是最佳的寫作。

46、在一個人寫作時，他同樣也是讀者。

47、讀書造成充實的人，會議造成未能覺悟的人，寫作造成正確的人。

48、寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣，也是不應該停止筆頭的。

49、只有在情緒好和懷着崇高的慈悲心的時候，寫作纔有靈感。

50、如此拋磚引玉，能激發與鼓勵更多人加入寫作隊伍。

51、寫作不能拖泥帶水，要言簡意賅。

52、寫作文我們要從正面寫起，不要旁敲側擊。

53、口耳相傳的街談巷議，往往成爲小說家的寫作素材。

54、恩格斯經常接濟在貧困中堅持寫作的馬克思。

55、在他的寫作生涯中，他一向不甘後人。

56、我們要合理安排寫作業和休息的時間，不能顧此失彼。

57、多年的記者生涯，成就了他文不加點的寫作功夫。

58、希望在寫作時妙筆生花，就要多注意生活。

59、我們寫作文，首先要求的是言之有物，感情真實。

60、雖然今天很冷，但是我還要寫作業。

61、自從潛心寫作後，我感覺其樂無窮。

62、寫作文沒有終南捷徑可言，多練習才能多長進。

63、古文基礎不好，卻偏要用文言寫作，弄得不今不古，實在不像樣子。

64、寫作文要有新意，不可拾人牙慧。

65、初學寫作的人，往往平鋪直敘，缺乏技巧，內容一覽無餘。

66、媽媽雖然生病了，但是仍然堅持輔導我寫作業。

67、我的好盆友現在或許在寫作業，或許在看電視。

68、寫作的慾望包含着對生活的慾望。

69、無需努力的寫作，總的說來就像沒有樂趣的閱讀。

70、威廉。莎士比亞寫作也是爲了賣錢。

71、讀書使人淵博，辯論使人機敏，寫作使人精細。

72、我們寫作文，就應該多讀，多看，多想，作文一定能寫好。

73、最好的作品來自於對某種獨特寫作方式的認真嘗試之中。

74、小明很不聽話，不但不寫作業而且還不吃飯。

75、最近寫作老是沒靈感，頗有江郎才盡之感。

76、我們寫作文不要無的放矢，要有針對性。

77、寫作文要開門見山，不要拖泥帶水。

78、小明是個好學生，他每天放學後不是趕緊寫作業，就是在複習功課。

79、晚上我寫作業的時候做慢了，心裏七上八下的，怕媽媽批評我。

80、你寫作文，總犯詞不達意的毛病，看來今後要在斟字酌句上下工夫。

81、張琳雖是初學寫作，但也寫得文從字順。

82、星期六，小米正在慢慢吞吞的寫作業。

83、大家寫作業的的速度勢如破竹，幾個小時就把作業消滅的煙消霧散。

84、如果你平時說話，不是文縐縐的，寫作的時候，也不要之乎者也。

85、學習寫作要披沙揀金，切不可記流水賬。

86、魯迅先生平易近人，常和學生們一起談寫作。

87、越來越多的證據表明，婦女有寫作偵探小說的特殊才能。

88、我最愛在萬籟俱寂的深夜沉思與寫作。

89、要想在寫作上大有作爲，必須多讀多練。

90、由於長期寫作，久而久之，他的背就駝了。

91、寫作也要根據事蹟，精選內容，不要一律長篇累牘。

92、她在書房裏專心致志的寫作文，所以沒有聽到電話鈴響。

93、寫作時間倉促，疏漏之處，在所難免。

94、他寫作文有一個習慣就是總是喜歡引經據典的去說明某一個觀點。

95、學寫作不是一朝一夕的事，需要長期積累，長時間的磨鍊。

96、我寫作有困難，常常感到詞不達意。

97、從寫作一年的埋頭苦幹到錄製的如火如荼。

98、老舍筆大如椽，一生中寫作了數百萬字的作品。

99、不多讀書寫作，要想成爲作家，無異於緣木求魚。

100、文學寫作上常用誇張的手法。

101、巴金筆大如椽，一生寫作數百萬字。

102、確實沒有必要把美麗的衣裝罩在自己的身上，因爲我在寫作。

103、我們寫作文不能七拼八湊，否則就永遠也寫不好。

104、媽媽說我寫作業太馬虎，根本就是爲了敷衍老師和家長。

105、學生的寫作技巧有了很大提高。

106、這位作家利用寫作來抒發他生不逢辰的感慨。

107、每天我放學回到家，首先寫作業，然後纔看電視。

108、寫作文應該注意真情實感，而不是動不動就無病呻吟。

109、左虎抄寫作業的速度，讓宇龍佩服的五體投地。

110、老師進來了，他裝模作樣在寫作業。

111、盼望在寫作時妙筆生花，就要多留神生涯。

112、然而賽佛寫作技巧純熟，功力爐火純青。

113、寫作並不是坐在書桌前才叫寫作，更重要的是準備和醞釀的過程。

114、李文寫作文往往一氣呵成。

115、我是一個很嚴謹的人，寫作上秉筆直書，毫不誇大其詞。

116、陳老師自退休後，就一直從事寫作，如今已碩果累累了。

117、一向學習成績最好的他沒有寫作業，我感到很驚異。

118、多讀多寫是學習寫作的不二法門。

119、寫作的素材多多益善，是以平時就要多對周遭環境仔細觀察。

120、寫作唯一壓力，只在於它讓你對自己有要求。

121、他長於寫作，有七步之才。

122、多看一點歷史書對你今後寫作文的時候引經據典有很大的好處。

123、我每天一回到家就全神慣注地寫作業。

124、寫作文還是開門見山爲好，那種下筆千言，離題萬里的方法不可取。

125、你是不能一面寫作業一面看電視的。

126、人生第一次撒謊，一般是從寫作文開始。

127、人之初，性本善，不寫作業是好漢。

128、每個班都有一半學生寫作業寫得半死，另一半學生就抄得半死。

129、我們不能像邯鄲學步那樣，學了這個忘了那個。比如：寫作文更不能邯鄲學步，要有自己的特色。可老師說我懂得邯鄲學步的道理，做得全是邯鄲學步的事，說得我臉紅。

130、它是我們舊遊之地，工作於斯，寫作於斯，許多文友結交於斯，大海和我們結下了不解之緣呵。

131、奧斯丁的理智與節制促成了女性敘事權威的建立，特徵是間接性和含混性敘事，指桑罵槐的諷刺，由小說需要決定寫作技巧。

132、你別以爲他成天到處遊山玩水，其實是在瞭解各地人情風俗，收集寫作素材。

133、有一次，我在寫作文時照貓畫虎的引用了一些華麗的詞句，結果招來了同學們的鬨堂大笑。

134、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

135、青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那麼，這本書怎樣才能寫好？我們要用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想佈局，用堅定的信念寫作，用奮鬥的精神修改，用執着的追求出版！

136、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。

137、對於學生來說，要提高自己的寫作水平，一方面要不斷閱讀，積累語言材料，豐富頭腦；另一方面還需要多觀察，多思考，勤練筆。除此之外，恐怕不可能找不到什麼終南捷徑。

138、季老嫺熟於詩詞寫作的技巧，藝術意境與填字造句相互融合、彼此滲透，相得益彰，好像魚兒融入大海一樣充滿活力和生命力，充分顯示出其厚實的文學基礎和紮實的文字功底。

139、開始，這位名作家給編輯部的投稿也是石沉大海，但他毫不灰心，堅持寫作，終於取得了成功。

140、像“推敲”的故事，像“吟安一個字，捻斷數莖須”“兩句三年得，一吟雙淚流”這些名句，作爲認真仔細、一字不苟的寫作態度，說明寫作是一種艱苦的腦力勞動，不是馬馬虎虎就可以取得成就的，講講未嘗不好。

141、他生長在書香門第之家，對文學頗有興趣，耳濡目染，很快就學會了寫作。

142、人爲什麼要寫作？最簡要的回答就是：爲了不至於自殺。

143、我們平日裏只要多觀察，時間久了，寫作的素材也就自然集腋成裘了。

144、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

145、我說，絹生，我一直依靠酒精，香菸，寫作，鎮定劑在生活，因爲我要生活下去。任何東西都可以被替代。愛情，往事，記憶，失望，時間…都可以被替代。但你不能無力自拔。

146、今天我值日，首先用掃帚把地掃乾淨，然後用抹布把桌子擦乾淨，最後用拖把把地擦乾淨，就回託管班寫作業。

147、智慧能使人寫作，但創造歷史的是熱情。費爾巴哈。

148、寫作的人像畫家不應該停止畫筆一樣，也是不應該停止筆頭的。隨便他寫什麼，必須每天寫，要緊的是叫手學會完全服從思想。

149、在哥哥還很小的時候，國文老師就發現了他的文學才華，認爲孺子可教，頻頻鼓勵他寫作，終於造就他成爲今日有名的作家。

150、只有動情寫作的作品才能動人以情。柯爾律治。

151、寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣，也是不應該停止筆頭的。隨便他寫什麼，必須每天寫，要緊的是叫手學會完全服從思想。

152、我們要多注意日常生活中詞句的積累，這樣在寫作時才能妙筆生花，運用自如。

153、大家都在埋頭寫作業，我也不情願的攤開作業本，裝模作樣地寫起來。

154、身爲寫作人，行走在這世上，我們須時時與當下連線，部分的自己須保持警覺，亦即像禽獸般的那一部分感官，注視、觀看並留心路標、街角、消防栓和報攤。

155、這是個兩全其美的辦法，讓你既能寫作施展抱負，又能有固定收入照顧家庭。

156、今天，我在寫作業的時候遇到了難題，於是我就在翻書找，結果這道題就迎刃而解了。

157、王德強同志很有寫作才能，既寫得快，又寫得好，幾乎是"下筆成章"。

158、不瞭解背景知識或者缺乏寫作的自信心，就很容易導致一篇文章結構冗長、不知所云。

159、一些練習寫作的青年，甚至少數作家，並沒有擺脫唯心主義技巧論的影響。

160、如果沒有實際的寫作經驗，所提的評論便會像隔靴搔癢，難以一針見血。

161、爲麪包而寫作，不久就會窒息我的天才，毀滅我的才華。任何剛勁的東西，任何偉大的東西，都不會從一支唯利是圖的筆下產生出來。需求和貪慾也許會使我寫得快點，卻不能使我寫得好些。

162、他的寫作技巧真讓我佩服得五體投地！每次造句都獲第一名。

163、我在寫作業的時候，同桌"淘氣包"無緣無故地碰了我一下，害得我的字全部寫歪了。我正想與他吵架，可老師來了，我只好閉嘴不說了。

164、珍惜時間就要合理地利用時間，能更好得利用瑣碎時間。魯迅說：“時間就像海綿裏的水，只要擠總會有的。”“哪有什麼天才，我不過是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。所以真正懂得和安排時間、合理利用瑣碎時間的人才是真正珍惜時間的人！

165、古人說："行年五十，方知四十九之非。"我在漫畫寫作上，也有今是昨非之感。

166、別看她平時挺文靜：瘦瘦的瓜子臉，扎着馬尾辮。可是生氣起來，那可是令人心驚膽顫。有一次，在下課時，我不小心碰到了正在專心寫作業的她，她的手一歪，讓水筆在本子上畫了一條長長的“紀念”。

167、在寫作文時，老師常常指導我們要寫得生動，扣人心絃，這樣寫出來的作文才能感動人。

168、如果按照瓦雷裏的定義，古典主義的特徵就是心頭帶着一位批評家，那麼這一代詩人的美學趣味中還有濃厚的古典主義成分，因爲這些詩人寫作中顯現出來的批評意識可謂昭然若揭。

169、沒完成作業，又想看電視，沒辦法，我只好雙管齊下，一邊寫作業，一邊看電視。

170、我們今天做值日，我首先先掃地，掃地之後，把每一個大組的垃圾聚在一起，把垃圾倒了，然後把拖把弄溼再把地擦得乾乾淨淨，最後，把拖把再投一遍，因爲拖把很髒了，做完值日我就回家寫作業了。

171、任何人的寫作都離不開修改，那種倚馬可待的說法，可信度並不高。善待自己筆下的文字，努力去“熔”，去“裁”，你的文章一定精彩！

172、弟弟每到玩的時候一個個都生龍活虎，一到要寫作業的時候都變成死蛇一樣。

173、希望通過本文的寫作，能夠使城市中低收入居民的住房問題得到政府和社會各界的關注，在解決方式上博採衆長、羣策羣力。

174、先前他主要學習的是孫犁的寫作手法，如今從文風上看，他已脫胎換骨，能自成一家了。

175、自從有了雪球，我的生活裏就增添了許多色彩，給它餵食爲它梳毛，甚至清理兔窩，都成了我課餘生活中的一部分。我還常常把它寫進日記裏，字裏行間都滲透着我和雪球的深情厚誼，竟使我的寫作水平也提高了呢？

176、在文學中，有無數的壞書，像蓬勃滋生的野草，傷害穀物，使它們枯死。它們原是爲貪圖金錢，營求官職而寫作，卻使讀者浪費時間、金錢和精神，使他們不能讀好書、做高尚的事情。因此，它們不但無益，而且爲害甚大。

177、寫作文不一定要字數多，主要是要寫出自己的真情實感，寫出自己想表達什麼，暢所欲言，當然要言之有理。

178、人不是因爲擔心死而從事寫作，而是擔心死後沒留下什麼痕跡。

179、寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣，也是不應該停止筆頭的。隨便他寫什麼，必須每天寫，要緊的是叫手學會完全服從思想。

180、按照我原來既定的方向，腳踏實地，描寫人的生活，描寫人的情感，站在人的角度上寫作。

181、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩並加以發表，不過是我的手段，目的則在於傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對於同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

182、尤瑟納爾女士借阿德里安之口雲，當一個人寫作或計算時，就超越了性別，甚至超越了人類。

183、我要是能堅持寫作，並且當仁不讓和第一個出稿，那相信媽媽肯定以我爲傲。

184、我每次寫作業時都是慢慢吞吞的，這讓爸爸十分煩惱，最終用沙漏來控制時間。

185、生活，需要細心觀察，更需要理性思考，從而獲取鮮活而豐富的寫作素材。

186、芳華，是一本自傳體的大書，書的作者是自個。那麼，這本書如何才幹寫好?咱們要用才智的頭腦構思，用傑出的品德立意，用崇高的抱負規劃，用堅決的信仰寫作，用鬥爭的精力修改，用執着的尋求出書!

187、寫作書信時應當條達舒暢來顯示氣勢，無拘束地說出自己的情懷，書信往來寫得文辭明顯、從容自然，也是心聲的交流啊！

188、熟才能生巧。寫過一遍，儘管不象樣子，也會帶來不少好處。不斷地寫作纔會逐漸摸到文藝創作的底。字紙簍子是我的密友，常往它裏面仍棄廢稿，一定會有成功的那一天。

189、對“意在筆先”、“意隨筆生”與“主題先行”三個命題的含義及聯繫進行了探討，從而全面地認識寫作實踐中主題的確立。

190、寫作論說文，以開門見山的方式破題，也是場爾的技巧。

191、爲了我的寫作我需要孤獨，不是“像一個隱居者”，僅僅這樣是不夠的，而是像一個死人。寫作在這個意義上是一種更酣的睡眠，即死亡，正如人們不會也不能夠把死人從墳墓中拉出來一樣，也不可能在夜裏把我從寫字檯邊拉開。

192、聰明對於寫作是一件好事，正如偵探的本事高超當然更利於破案，但偵探如果單單樂意走進市場而不屑於巡察心靈，我們可能就只有治安和新聞，而沒有文學了。

193、縱橫馳騁：縱：南北方向；橫：東西方向；馳騁：縱馬疾馳。不受阻擋地往來奔馳。形容英勇戰鬥，所向無敵。也比喻寫作上才思奔放，意到筆隨。

194、第一次投稿到作文網成功，使我欣喜若狂，從此我就對寫作產生了濃厚的興趣。

195、雖然我的數學成績一直都不太理想，但是，我仍然專心聽老師講課，仍然認真寫作業，仍然做好細緻的複習。

196、我們要學習思考，然後再來寫作。

197、他曾在這裏研讀和寫作他曾在這裏齋戒和夜禱，以致弄得半死不活他曾在這裏盡心盡意地祈禱他曾在這裏忍受過成千上萬種折磨！

198、我想無論是寫作還是人生，正確的出發都是走進窄門。不要被寬闊的大門所迷惑，那裏面的路沒有多長。

199、奧斯丁的理智與節制增進了女性敘事權威的成立，特點是間接性和迷糊性敘事，指桑罵槐的嘲諷，由小說需要決定寫作手藝。

200、寫作業的時候，媽媽總是喋喋不休的說作業要認真寫好不要塗塗改改，可我老是忘記媽媽說的話。

201、突然發現學生時期的自己都不愛寫作業。往往都是假期所剩無幾了纔開始日夜兼程。

202、因爲昨天小明熬夜寫作業，所以他早上到學校時無精打采，臉帶睡意。

203、不要強迫自己去寫作，不要把寫作當作職業。表達應該是一種樂趣，而不是一種壓力。對寫作設置要求和目的是會帶來痛苦的。寫作是一個生命體的統合的表達。怎麼面對自己的生命更重要。

204、每天我睡覺了，我都會小心翼翼地把心愛的鉛筆盒放入書包內，讓她和書包姐姐一起睡懶覺。每當我寫作時，鉛筆盒裏的好朋友都紛紛跳出來，鉛筆幫我畫畫，鋼筆和圓珠筆幫我寫字。

205、恍然大悟不僅是一種很愉悅的閱讀境界，更是一種很高超的寫作境界。

206、文章這個東西，在語句通順，錯別字不多到影響閱讀的情況下，好壞完全沒有評判的標準。我隨便拿一篇朱自清的文章交上去，沒有一個老師會覺得自己的學生寫作文好到有名家的水平了，並且照樣會作出很多修改意見。

207、當你看到一棵棵樹木變成一本本作業本，你還忍心寫作業嗎?

208、今天我寫作業，首先我把書包的拉鍊拉開，然後把鉛筆盒拿出來，最後我把書拿出來開始寫作業。

209、陳老師爲了教育事業嘔心瀝血，退休以後他仍然從事寫作工作，利用餘熱爲培育祖國的花朵做貢獻。

210、我的媽媽個子不是很高，留着長髮，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格，看見我沒完成作業就在玩時，她的臉馬上“由晴轉陰”，我就得趕緊去寫作業，看到我作業寫的較好時，她都會誇我。

211、睡覺的時候，日子從枕頭邊過去；寫作時，日子在筆尖上過去；打球時，日子從球拍上過去。

212、愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。

213、搜索枯腸形容寫作思路貧乏，才思愚鈍，極力冥思苦想竭力思考的樣子。

214、國慶節一大早，老爸就嚴肅地對我說：“趕快寫作業，今天要完成假期作業的七分之一。”我一聽火冒三丈：“好不容易遇到一個秋高氣爽的節日，不但不帶我出去玩兒，反而把我困在家裏寫作業，太狠心了。”。

215、閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談，藉此把人類創造的精神財富“佔爲己有”。寫作是與自己的靈魂交談，藉此把外在的生命經歷轉變成內在的心靈財富。信仰是與心中的上帝交談，藉此積聚“天上的財富”。這是人生不可缺少的三種交談，而這三種交談都是在獨處中進行的。

216、如果你讀得足夠多，他們卓越的寫作風格會感染你的讓人眼花繚亂的博客。

217、他不是爲後代，也不是爲上帝寫作，因爲他對上帝的文學喜好一無所知。他殫精竭慮、一動不動、祕密地在時間的範疇裏營造無形的迷宮。

218、作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該爲了掙錢而生活，寫作。

219、智慧能使人寫作，但創造歷史的是熱。費爾巴哈。

220、讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作可以造成一個準確的人。

221、每次寫作業時，補習班的老師總是喋喋不休地說：“要認真啊”。

222、寫作技巧再高明，若沒有材料，也寫不出好作品來，這正像無米之炊一樣。

223、我總是像小偷一樣，不聲不響地溜出去玩，目的是逃避寫作業。

224、湯姆拿到一張足球賽的門票，但是他的父親卻要他在家裏寫作文，他真是坐臥不安。

225、扔硬幣：正面就去上網、反面就去睡覺，立起來就去寫作業。

226、只要巴爾扎克一開始寫作，除了他自己所創造出來的東西以外，在他周圍就沒有一樣真實的了。

227、科幻小說激勵着他儘管他離開學校的第一份工作只是個腳踏實地的小公務員，但那給了他大量的時間去思考和寫作。

228、最討厭仿寫作文!跟本不知道如何仿，直接抄算了。

229、失戀後要善於排除自己的痛苦，會運用旅遊、散步、聽音樂、看書、寫作、運動、與人傾談、更勤奮的工作等辦法來分散注意力，自我解脫。

230、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。

231、我感謝生活給了我一支能說話的筆，它讓我去傾訴了，去抗爭，我不僅活着，而且在寫作中放飛了心靈。

232、寫作文不能照搬例文，那樣會像學步邯鄲一樣，是寫不出好文章來的。

233、豆豆很喜歡和我玩，每天我一回到家，它就跟在我後面，我走到哪，它也走到哪。如果我在寫作業，它就會趴在地上靜靜地等我，我寫完作業就會陪它玩上一小會。

234、愛愛跟小貓一樣喜歡玩揉線團，他在我寫作業的時候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看電視，還會看得很入神。我在玩電腦的時候，它就很好奇的望着電腦，一邊汪汪的叫着，好像在說：我也要玩！

235、在情緒低落的時候，最好讓自己的節奏快一些，用工作、旅遊、寫作或者談話把空閒時間填滿，最簡單的辦法就是把自己的想法寫下來，這樣可以理清思路，出離憤怒。

236、有比寫小說和寫詩更重要的事情，明白這一點對我來說是很痛苦的，但我只能接受。要把牛奶和食物放在餐桌上，要交房租，要是非得做出選擇的話，我只能選擇放棄寫作。

237、應該是散文的基本寫作路不以上只是筆者對散文藝術形象的一隅之見，還需有識之上進一步多方探索。

238、爲麪包而寫作，不久就會窒息我的天才，毀滅我的才華。任何剛勁的東西，任何偉大的東西，都不會從一支唯利是圖的筆下產生出來。

239、我在寫作業時，寫不來的時候，就會無緣無故的對自己自言自語起來了：“苑苑呀，爲什麼你不認真聽課呢？現在做不來吧！……”爸爸在門外聽了發笑起來。

240、多麼敬業的李老師啊！她今天本來可以請一個假，讓別的老師代她上一節課，但她卻帶病來給我們上課，我猜可能是擔心我們，不放心我們。我要認真寫作，認真聽課，不負老師的期望，這也是對李老師最好的感謝。

241、寫作技巧再高明，若沒有材料，也寫不出好作品來，這正像巧婦難爲無米之炊一樣。

242、由於平常能仔細觀察事物的變化，這次她在寫作文時把侄兒的活潑可愛的形象寫得惟妙惟肖，老師評論時說這是春華秋實，希望同學們向她學習。

243、我不是文學家。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的國家和人民，我有無限的愛，靠用作品來表達我無窮無盡的感情。如果我的作品能夠給讀者帶來溫暖，我就十分滿意了。

244、一鳴驚人：小明平時寫作業效率很低，今天半個小時就把全部作業做完了，真是一鳴驚人啊！

245、閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確;史鑑使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。弗蘭西斯·培根。

246、我造句或寫作文，常常會犯粗心的毛病，所以竟然將"四通八達"造句寫成了"四面八方"，瞧："大運會快開始了，四面八方的人們和運動員們一起來到了深圳。"老師非常無奈的批評了我！

247、夏天的雷雨，說來就來。午飯後，我坐在窗前寫作業，感到天氣有點涼，快要下雨了。傾刻間，狂風大作，空中烏雲密佈。接着便落起了雨。雨越下越大，肆虐起來。雨水像無數條線似的刷刷落下，沖洗着門前的一排排樹木。

248、我習慣邊寫作業邊聽歌，我習慣一個人在家。我習慣邊吃零食邊看電視，我習慣聊天，習慣和朋友聊聊私房話。我習慣收集一些八卦新聞，我習慣收看最新娛樂資訊。

249、擬人化是我們寫作中常用的一種表現手法。所謂擬人化，就是將人類以外的各種有生命的、無生命的、有形的、無形的一切事物人格化，使它們具有人的思想情感、行爲舉止、言語表現。

250、她說，很多人都不寫作，他們只是放棄了一種深入自己內心的可能性，也許他們覺得生活本身就是最好的解決方式，不用對此發出疑問。寫作與此相反。它始終要帶着疑問和對抗行進。

251、發明和發現是兩個不同的概念，寫作文不能將這兩個不同的概念混爲一談彼此偷換。

252、培養創新人才已成爲了當今世界許多國家教育改革的熱門話題，作爲基礎學科之基礎，寫作教學也義不容辭承擔這一重大任務。

253、文章寫作要能達到文質彬彬，麗而不浮，典而不野，可不是一件容易的事。

254、"寫作是一種愛好，每個人開始寫作都是因爲愛好。不管外面的人寫啥，我自己有什麼感想就寫出來。"賈平凹談對寫作的看法。

255、你必須割捨一切，因爲你寫好的稿子得立即交給顧客。如此快速寫作會讓你確實地放鬆控制。

256、曹雪芹學富五車，其寫作才華無與倫比。

257、書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書習慣。

258、一天，我在寫作業，有一道題不會做，我跑去問表哥，表格卻在沉默不語，不理我，好像我不存在似的，我只好自己動腦解決了。

259、唯一沒有瑕疵的作家是那些從不寫作的人。赫茲裏特。

260、我是偶然開始寫作的，也許只是爲了向一位朋友表明，我這一代人是能夠出作家的。從此，我就愛上了寫作，而且欲罷不能；後來，我竟然認爲，除了寫作，世界上沒有任何事務能使我更加喜愛。

261、有一次我在寫作業時，哥哥不聲不響地來到我的位置上，嚇唬我！害得我把字寫錯了。哥哥真是個淘氣包！

262、我認爲，寫作的真正原因，並不在已成爲作家的聲言中，而存在於其青春時代的夢幻中。

263、自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點通”的感覺。對於同一個問題，我們時常會有相同的見解。我們崇拜同一個明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風格……還有，我們都同樣珍惜着這份友誼。

264、我一邊寫作業，一邊想看電視。我一邊聽音樂，一邊寫字。

265、這是一個可靠的規律，當數學或哲學着作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。

266、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。