小學生的學習興趣有哪些特點
1、在學習的過程中,最初對學習的外部活動感興趣,以後逐漸對學習的內容、對需要獨立思考的作業更感興趣。 有的研究材料表明,約從三年級起,學生更喜歡比較新穎的、困難的、需要動腦筋的、獨立思考的學習作業。例如:寧願演算應用題,也不願演算試題;寧願默寫也不願習字或抄寫;寧願講解也不願讀書。
2、在對待學科上,學生的學習興趣最初是不分化的,以後逐漸產生對不同學科內容的不同興趣。 低年級的學生對讀、寫、算都同樣感興趣。從中年級起,隨着他們知識的豐富、能力的發展和教師的教學影響,學生才表現出對某一學科的興趣。但這種興趣仍然不穩定,容易受教師和家長的影響。
3、對有關具體事實和經驗的知識較有興趣,對有關抽象的、因果關係的知識的興趣在初步發展着。 低中年級的學生最感興趣的是具體的活動和事例。例如:閱讀故事、小學,從事技術活動、體育活動等。四年級後,開始對自然現象和社會現象的因果關係、初步計算規律的應用、語法結構的變化等感興趣。
4、遊戲因素對低年級學生的學習興趣起着一定的作用,從中年級起,這種作用逐漸消失。 低年級學生對玩中學的方法更感興趣,如通過擺弄學具的直觀動手活動來學習數學。從中年級起,這些因素下降,而對日漸新穎的教材本身更感興趣,喜歡動腦筋,獨立思考。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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帶走的成語,走字成語大全
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癡迷是什麼意思,癡迷指的是什麼
1、癡迷,是一種漢語詞彙,它是指極度迷戀某人或某種事物而不能自拔,嚴重者將脫離現實,活在自己的世界中。2、沉迷不悟。元馬致遠《青衫淚》第二折:“這其間枉了我再三相勸,怎當他癡迷漢苦死歪纏。”《紅樓夢》第五回:“看破的遁入空門,癡迷的枉送了性命。”...
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夾雜着造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...