幸福家庭作文
1、每個人都有一個幸福美滿的家庭,我也不例外。家庭帶給我們溫暖,如陽光,溫暖着我們。
2、每個家庭也都會有喜怒哀樂,我的家庭也一樣。先來說說喜。有一次期末考試以後,成績出來了,我跟妹妹都考得不錯,爸爸媽媽帶着我跟妹妹出去玩了一圈,還帶我們吃了很多好吃的東西,這是十分開心的。這樣的獎勵也是幸福的。
3、再來說說怒。過週末時,我和妹妹寫完作業,準備找朋友玩。但是媽媽非要我們做買的數學題,我們當時不想寫,媽媽很生氣,說我們買了的題都不做,還有什麼用。說着便又開始斥責我們起來,我們只好乖乖服從了。幸福是在爸媽的斥責裏呈現的。
4、再來繼續說說哀。我有一次期中考試沒考好,從網上查到成績後,便傷心的哭了起來,豆大的淚水滾滾而下。媽媽當時在上班,便打電話來問我成績。我對媽媽說了以後,媽媽便安慰起來我,說:“你之前的成績都挺穩定的,這次考試說不定是失手了,常在橋邊走,哪能不溼鞋?下次考試努力就好了。”雖然聽了媽媽的這句話,可我還是很難過,我便下定決心,下次的期末考試一定要考好。幸福是在我們的淚水裏感受到的。
5、樂是我們家每天都有的。我們每天在一起開心的聊天,都會有很多開心的事情,總會讓我們一家人都哈哈大笑,有時候我們晚上一起散步,爸爸總會帶我們去買零食。幸福是在一家人的歡聲笑語中流淌的。
6、我們一家每天都過得很幸福,雖然偶爾拌拌嘴,吵吵架,但是我們的心裏卻是無比幸福的。我們家雖然不富有,但是處處可以看到我們家的和諧景象。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...