殺君馬者道旁兒下一句
殺君馬者道旁兒下一句是民亦勞止,汔可小休。這句話出自東漢應劭的《風俗通義》,五四運動時期,曾被北京大學校長蔡元培先生引用在辭職信上,以此表達自己對當時政府的不滿。
擴展:公元1919年5月10日,北京各報刊登了一份北京大學校長蔡元培先生的公開啓事:我倦矣!“殺君馬者道旁兒”,“民亦勞止,汔可小休。”我欲小休矣,北京大學校長之職,已正式辭去;其他向有關係之學校,各集會,自五月九日起,一切脫離關係。特此聲明,惟知我者諒之!啓事一出,舉國譁然,北京羣起,天津呼應,上海聲援,學界連番上書,政界爭論不休,大總統徐世昌親發指令,歷經數月,直到蔡元培先生返校上任才告一段落。
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關於機器人的資料
1、機器人(Robot)是一種能夠半自主或全自主工作的智能機器,具有感知、決策、執行等基本特徵,可以輔助甚至替代人類完成危險、繁重、複雜的工作,提高工作效率與質量,服務人類生活,擴大或延伸人的活動及能力範圍。2、國際上沒有制定統一的標準,從不同的角度可以有不...
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兵諫造句
兵諫的造句有:兵諫之舉實在是不可爲而不得不爲之。對天下而言,只須聲稱兵發北京乃是爲了兵諫,目的只是清君側,促使上下一心,合天下之兵,平遼掃北。兵諫的造句有:黃帝之所以步履慌亂,是因爲自己的部下,發生了兵諫。柳隨風腦子嗡的一下,兵諫!這事可比喜當爹麻煩多了,一個不...
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...