用悠揚造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、教室裏傳出一陣悠揚的笛聲，大家都聽見了。

2、大家靜靜地聽着從窗外傳來的悠揚的琴聲。

3、悠揚的笛聲在草原上隨風飄蕩。

4、聯歡會上，舞姿翩翩，歌聲悠揚。

5、遠處傳來了悠揚的笛聲。

6、他唱着悠揚的牧歌去放牛。

7、從音樂廳裏傳來悠揚的笛聲。

8、一陣陣悠揚的小提琴聲動人心絃。

9、山那邊的聲音怎麼如此的悠揚婉轉呀？不是牧童在舒心地吹着笛子，就是小溪在從雜亂的石頭上流過。

10、隨着指揮得手落下，悠揚的樂曲戛然而止，而觀衆們仍然沉浸在美妙的音樂中。

11、當璀璨閃爍的燈飾亮起，悠揚樂韻響起時，普天同慶的聖誕節及元旦又再度降臨！

12、春天來了，大地萬物復甦，鳥兒在幽谷中歌唱，這悠揚的歌唱傳到了山谷裏，傳到了村子裏，傳到了小草的夢裏。

13、我時常會告訴自己，雖然在最低的位置，看不到花朵綻放時的豔麗，然而卻不會錯過，花瓣飄落時在風中悠揚飛舞的浪漫。

14、悠揚的琴聲透過蒙蒙細雨，飄蕩在林間小路上。

15、這幾個大窗子，就像一艘巨大遊輪，艙蓋敞開着，傳遞出一陣接着一陣的悠揚的輕音樂聲。

16、自己是藍色的，音樂是悠揚的，心情是透明的，靈魂是飛舞的。

17、風從肋下生出，彷彿一道悠揚的旋律。

18、只要身在天尊，你就可以聽着悠揚的曲調，享受仙俠般的生活。

19、龐大的背景音樂，悠揚地迴盪在整個上海，爲這個繁華的時代點綴着金邊。還有更多我們並不知道的時間，我們未曾看見的場所，這個時代並未停止轉動。它用一種最冷酷和理智的方式，讓每一個人的生命平行前進。

20、悠揚的樂曲緩緩的流進的我的心田。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。