一年級色字造句

下面爲您提供關於【一年級色字造句】內容，供您參考。

1、翡翠是一種美麗的小鳥，毛色好看極了。

2、盲人不能斷色。不宜問道於盲。

3、這件橙黃色的棉襖看上去很溫暖。

4、這個人性格外向，喜怒哀樂形之於色。

5、他彈得簡直出神入化，但又毫無驕矜之色。

6、雨後低凹處的水坑裏映出了一片藍色的天空。

7、王老師爲人大度，性情寬和，喜怒不形於色。

8、中國的川菜馳名世界，色、香、味兼而有之。

9、他拿毛筆沾各種顏色來寫書法，別開生面，頗具特色。

10、江姐在敵人的嚴刑拷打面前面不改色，大義凜然。

11、舊社會丈夫當大官後，妻子就害怕一旦色衰秋扇見捐。

12、一談到家有嬌妻，他總是滿面春風，喜形於色。

13、即使到了最危急的時候，他也處之泰然沒有顯露出任何驚慌之色。

14、在一個月色朦朧的夜晚，一位媽媽正溫聲細語地給她可愛的孩子講故事。

15、它們吃了含有乳汁的酥油草，膘肥體壯，毛色格外發亮。

16、面對這場難解難分的爭吵，他處之泰然，絲毫沒有驚慌之色。

17、每天面對的人形形色色，性格脾氣千差萬別，而她總是想辦法使顧客滿意。

18、我直言直語，不會查顏觀色，更會說甜言蜜語，我心直口快所以經常得罪人。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。