低年級學習方法技巧介紹
1、多跟孩子講話交流:不擔心聽不懂,所有你講的他都會吸收。凡是家長和孩子交流比較多的家庭,他們的孩子往往是比較開朗,而且理解能力也是更強、反應也是更快。
2、多聽故事:剛開始聽故事不需要太長時間,控制在5分鐘以內,隨着年齡增大慢慢增長,7-8歲開始可以聽長一點,情節比較複雜有邏輯關係的故事了。大概三年級後就可以聽聽評書、講解類的磨磨耳朵,通過這些促進孩子自己思考,也是幫助孩子形成一個語感。
3、讀書時讓孩子抄好詞好句:抄好詞好句不僅對文字理解能力有幫助外還對寫作有幫助。抄好詞好句的方法要正確,不要買一本好詞好句的書籍來給孩子直接抄,要讓孩子邊讀書邊抄,不管是描寫的細節還是感情,不管長句還是短語,只要是孩子覺得好的,就讓他摘抄,每本書給孩子規定適量的摘抄句子,讓孩子自己發現“美”。可以邊讀邊抄或者讀完後再回頭抄。這樣讓孩子讀書這是我們做家長的也可以量化的去檢查效果,也不用擔心孩子讀書太快沒有效果。
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汴州是哪裏,汴州的介紹
1、汴州即河南省開封市,中國八大古都之一,是國務院首批命名的歷史文化名城,開封市的歷史已有2000多年,宋朝原來建都在這個地方,古稱樑、汴或者汴梁,簡稱汴。2、開封是我國著名的民間藝術之鄉,有“中國戲曲之鄉”、“中國木版年畫之鄉”、“中國汴繡之鄉”、“中國菊花...
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劃地爲牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用鹹魚造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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匆匆賞析
1、燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪裏呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默...