方寸造句一年級

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1、對方辯友出其不意地攻擊後，我方隊員方寸已亂，大大失去水準。

2、他那方寸之間，兀自鬱鬱不樂的，不曉得要怎樣纔好。

3、事情來得太突然，他方寸已亂，大家快替他想點辦法。

4、發生這件意外，她方寸已亂，不知該怎麼辦。

5、當公安幹警把人證、物證都擺到他面前時，他方寸已亂，低下頭來。

6、方寸已亂的他經過幾天的調適，才恢復平靜。

7、別刺激她了，她現在方寸已亂，需要安靜一會兒。

8、方寸已亂的他經過幾天的調適，才恢復平靜。

9、此刻他方寸已亂，我們還是不要再來煩擾他了。

10、我理解你們悲傷得方寸已亂了。

11、我的方寸已亂，斷無道理可計議了。

12、癡癡戀着你，傻傻望着你，爲你亂了方寸，傾盡所有。爲情神傷，爲愛癡狂，爲你亂了心緒，教我不知何去何從。

13、生命的價值在生與死的一線之間，得失亦是在一線之間，如何拿捏，盡在方寸。

14、方寸已亂的增刊供給者與傀儡一同到上面的房間吃晚餐。

15、那些我們看不慣的就別看，想不通的也無需想。因爲大部分的人都會被一時的情緒所控制，從而失了冷靜，亂了方寸，然後進行一廂情願的決斷。何不摒除雜念將心思打回原形，不和自己較勁，畢竟塵埃總有落定時，順其自然也不失爲一種最好的結果。

16、在雨中，所有的語言失去方寸，我已無法用文字的語言，去烘乾那些無法忘卻的記憶。

17、牆邊的野花開了一年又一年，在那方寸之地，在無人注視無人欣賞的窮鄉僻壤，以自己的一片癡情裝點大地，把一抹色彩與癡情留存在地闊天方之間。

18、昏暗燈光的閃爍，迷離眼神中的彷徨，猶如那飄忽不定的魅影，無方寸。

19、離了那方寸的空間，你是她執手白頭的良人。離了那轉瞬的時間，你是我心頭從此無望的姻緣。

20、現在看來，她方寸已亂。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。