慈母造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【慈母造句】內容，供您參考。

1、她對這些孤兒的愛撫無微不至，像慈母一樣。

2、我們被這革命家庭清貧的生活和她那慈母的心深深地感動着。

3、天涯咫尺，寸草春暉，漂流在外的遊子走得再遠，也走不出慈母的關懷。

4、老師是蠟燭，是園丁，還是慈母。

5、劉威劉瑞琪嚴父慈母除了開明的姥姥外，白尚武夫婦這對“嚴父慈母”的組合則讓人感受到一種並非溢於言表的親情。

6、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，只見青絲變白髮，兩鬢斑白已成霜；半世蹉跎爲子女，父母已然不當年，自古百善孝當先，養育親恩永難報，只願慈父慈母永安康，一生平安佑爹孃。

7、堅強、稀有的性格便是這樣創造出來的：苦難，經常是後孃，有時卻也是慈母；困苦能孕育靈魂和精神的力量；災難是傲骨的奶孃；禍患是豪傑的好乳汁。

8、在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，——我都得感謝我的慈母。

9、青山悲吟聲聲淚，聲聲呼嚴父；碧水苦訴字字血，字字哭慈母。

10、慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在那裏，怎能不甜？

11、我看見娘還在昏暗的煤油燈下我爲趕製白襯衣，慈母手中線，孩兒身上衣，夜晚密密縫。

12、喝水不忘挖井人，涌泉難報慈母恩。日日操勞爲子女，一心一意爲家庭。萬千辛苦自己扛，只願子女都安康。媽媽，你是世界上最無私的人。母親節到了，祝您節日快樂！

13、人常道嚴父慈母，在黎家倒是有所不同，黎仁超雖習練拳腳卻從來沒體罰過子女，而身爲教書先生之女的黎文氏就講究家法森嚴。

14、四季的風，最可愛的要算是和暖的春風了。春風像慈母的手扶摸着大地，小草被春風吹翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；農民們在春風吹拂下開始撒播種子，爲將來美好的收穫而工作。

15、雨果慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裏面怎能不甜？

16、此番，王麗雲將完全擺脫以往形象，成爲一位名副其實的慈母柔腸“岳母”。

17、慈母手中針線長，遊子身上衣與裝，臨行密密縫繡忙，盼望早日回家鄉，古人遊子已吟唱，母愛偉大代代揚。母親節到了，祝：媽媽節日快樂！

18、老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。

19、忘不了您善意的鞭策，忘不了您嚴厲的神情，忘不了您細心的教誨，忘不了您慈母的關懷，更忘不了您神聖的節日。教師節，短信真誠的道一聲，您辛苦了！

20、婦女節日今來臨，送獻鮮花康乃馨。表達兒女愛母心，一生幸勞慈母情。今生敬孝難補平，喜逢節日兒孝敬。祝天下母親千萬歲，願三八婦女節快樂！

21、一個好妻子，除了處理家務外，她必須兼有慈母、良伴、戀人三種品質。

22、失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。

23、回來吧，老家的老人想你們!女兒出國留學準備年貨的心勁兒都沒了大河網網友青山依舊在常言說，慈母手中線，遊子身上衣。

24、慈母望兒倚門倚閭，遊子思親陟岵。

25、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啓心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫，它能教我們醫治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創傷。

26、慈母手持針線，爲即將遠行的兒子趕製衣衫，一針一線都是母親的關愛。

27、在廣東，遠離家鄉的大學生在忙碌的學習生活之餘不忘這個重要的節日，紛紛“網上訂花”送慈母，讓他們的“孝心”飛回家去。

28、但是最後一首語氣頓時一變，首聯和頷聯是對現狀的形象寫照，但詩人並沒有因此消沉下去，而是鼓勵自己繼續努力，才能不辜負家中慈母的殷切期盼。

29、五月的微風，飄着道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂着路人的面頰與髮鬢，吹拂着人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。

30、在慈母川村，“慈孝”文化處處可見，村內不僅有慈孝文化街道、慈孝文化廣場、慈孝堂，還有老二十四孝浮雕、新二十四孝彩繪等磚雕和彩繪。

31、慈母淚，有化學分析不了的高貴而深沉的愛存在其中。

32、當其離職之日，諸生父老如失慈母，競投詩歌，設盛饌歡送到百里之外。

33、親情是慈母手中綿長的線，織出兒女高飛的夢；親情是嚴父眼裏飽含的淚，映出兒女成長的路。感受親情，就是聆聽絕唱，自然會情到深處淚自流了。

34、爲了找幸福，離家千里外。慈母在家鄉，思兒心慌慌。日夜心相隨，流淚數千行。慈母恩情重，恩深報實難。聞兒遠行去，憐兒夜臥寒。在外不怕苦，惟願親倖福。母親節傳祝福，天下母親皆幸福！

35、孝心是慎，朝夕伺候莫厭煩；孝心是十五彩衣年，承歡慈母前；孝心是天之經也，地之義也。

36、小鴻痛失所愛，又逢慈母見背，伶仃孤苦，憂傷成疾。

37、“主外”的父親忙於在外打拼，將更多的家庭責任交予母親，很多時候家庭教育都是母親說了算，以往家庭中“嚴父慈母”的角色設定開始向“慈父嚴母”轉變。

38、生有淑質，夙喪其父，幼被慈母三遷之教，長師孔子之孫子思，治儒述之道。

39、曾參豈是殺人者，讒言三及慈母驚。

40、寒泉之思，昊天罔極，老牛舐犢，含辛茹苦，恩逾慈母，孟母三遷，曾母投杼，可憐天下父母心。

41、慈母手中線，遊子身上衣。

42、今士無一罪，驅之行陣之間，委之鋒鏑之下，使肝腦塗地，老父孤子、寡妻慈母望槥車，抱枯骨，摧心掩泣，其所以變動陰陽，傷害和氣，實天下之痛也。

43、中秋賞月，絲軟滿園，如此傳統千古流傳。遊子歸鄉，慈母收線，如酥月餅團團圓圓。中秋佳節，桂樹飄香，幸福美滿地久天長。中秋快樂！

44、慈母手中那根爲遊子縫補過衣衫的線，是世界上最長的線。

45、胡笳曲的旋律是那麼悅耳動聽，又是那麼哀傷悽婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。

46、春風化雨慈母心，夏日光輝灑桃李，秋色濃郁碩果甜，冬雪凌寒梅花香。四季在變，感念師恩的心永遠不變！祝天下老師：節日快樂！

47、你總是無怨無悔的付出，像慈母教我們做人；你總是不求回報的關懷，像好友給予我們鼓舞。人生之路有你是福。教師節來臨，只想告訴你：謝謝你，老師！

48、日本管理大師松下先生認爲，平時以溫和商討的方式引導部下自覺的做事，無論用人還是教人，都要一手執劍，另一手卻溫和如慈母，做到寬嚴得體，才能得到部下的尊敬。

49、失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。

50、萱草生堂階，遊子行天涯。慈母依堂前，不見萱草花。在這個特別的日子裏，我想對媽媽您說聲：媽媽節日快樂！願媽媽在今後的日子裏更加健康快樂！

51、盈盈的湖水一直盪漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍着將睡未睡的嬰兒似的。

52、今日得降，猶去虎口歸慈母，誠歡誠喜，無所恨也!

53、一般人家裏是“嚴父慈母”，毛新宇家中更像是“慈父嚴母”。

54、人們都說慈母多敗兒，都說嚴父出孝兒，您的教育、您的輔導、您的支持、您的鼓舞、您的訓斥…陪伴我度過歲歲年年。今天父親節，祝福所有父親節日快樂。

55、仲景兄謬讚了!唉，叔母大人待我恩逾慈母，如今染恙我豈能坐視?可悲我卻無能爲力，全賴仲景了!

56、在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家。孟德斯鳩。

57、初夏是那樣多姿多彩，又是那樣熱情奔放，讓地球上的萬物生靈都感受着火一樣的激情，享受着夏天如慈母般的撫摸疼愛。

58、奇葩穿越，入住郡主府，卻是不得寵的嫡三小姐，用着本小姐的錢還以一副慈母的樣子折磨我，看我如何，整綠茶婊，打白蓮花。

59、一半是老師，一半是慈母；一半是培養，一半是呵護；一半是辛苦，一半是幸福。教師節來了，想抱着你，說：我愛你，老師您受累了，祝福您家庭美滿，桃李滿天。

60、不斷澆灌的情，是養育情；不斷傾注的愛，是慈母愛；不斷守侯的心，是母親心；不斷叮囑的話，是母愛話；母親節到了，感恩的同時，送上最真的祝願，願母親快樂常伴，天天歡顏，健康平。

61、有時候，我很羨慕馬小跳有一個漂亮的寶貝兒媽媽，羨慕靜香有一個開明的媽媽。而我的母親，外形胖胖的，年齡只有三十多歲，看上去卻四十多歲了。而且她不是慈母，是一個嚴厲的母親。但是，她在我心中，是美好的。

62、慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸；每逢佳節倍思親，兒行千里母擔憂…今天是母親節做兒女的應該爲母親祈禱，願天下母親平安康健！

63、五月的夜風，飄着道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂着路人的面頰勺髮鬢，吹拂着人們的胸襟，溫柔的慰撫，猶如慈母的雙手。

64、許曉青)“慈母手中線，遊子身上衣。

65、和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸着孩子的臉頰。

66、人說“嚴父慈母”，我家是“慈父嚴母”。

67、都說自古“慈母多敗兒”，李天一犯案後，有人寫信給夢鴿，稱正是她的溺愛將兒子送上法庭。

68、秋風是一位慈母，她輕輕地吹着，像用梳子梳理着翠綠的秀髮。

69、都說慈母多敗兒，都說嚴父出孝兒，您的教育、您的輔導、您的支持、您的鼓舞、您的訓斥…陪伴我度過歲歲年年。今天父親節，祝福所有父親節日快樂。

70、我也想住在一個有嚴父慈母的家外面，由於這樣可以使我人格健全。

71、他靠“婆婆嘴”、“慈母心”和“螞蟻腿”，爲當地老百姓當着“和事佬”，被稱爲“金牌調解員”。

72、七年，安成太妃陳氏薨，江州刺史安成王秀、荊州刺史始興王憺，並以《慈母表》解職，詔不許，還攝本任;而太妃薨京邑，喪祭無主。

73、太陽一如慈母般，和藹地注視着大地，花兒悄悄的綻放了笑容，是的，她聽到了母親的呼喚。

74、慈母手中線，遊子身上衣，無論我們到哪裏，母親的關懷會時刻陪伴。母親節了，無論我們在哪裏，別忘給母親一聲問候，一句關懷，願你生活和諧美滿！

75、都說嚴父慈母，你傷心起來咋比我們女人還慘絕人寰?

76、慈母手中線，關愛一大片，親情濃濃現，相伴一生在心田，遊子身上衣，掛念兩相系，真愛聚一起，相約一世愛傳遞，母親節，祝你節日快樂。

77、岳母剌字，孟母三遷，母愛如山，亙古不變；烏鴉反哺，羔羊跪乳，恩情似海，永銘心間；遊子遠行，萬水千山，慈母心牽，春暉延綿。母親節，祝媽媽康安！

78、夢裏依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。

79、“慈母尋子”的故事在伊朗已經數見不鮮。

80、慈母手中線，母子心相連。爲您敬杯茶，願您如意綿；爲您敬碗酒，願您福運連。對您常思念，孝心不改變，親愛的媽媽，願您度過溫馨的母親節！

81、你是一條雄性的河，又是一條慈母般的河。你那靜謐的江水，拍岸的驚濤，像一首深情的母親搖籃曲，像一部悲愴的命運交響樂，迴旋在故鄉的紅土地上。

82、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！

83、人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心裏是安定的。

84、信仰的價值恐怕勝於真理的價值吧！真理不講情，但信仰卻具有慈母之心，科學對於我們的渴望是冷淡的，而信仰卻安慰我們。

85、家中沒有嚴父慈母之別，若說嚴，父母都嚴；若說慈，父母都慈。全家相處有如朋友一樣。福澤諭吉。

86、中國的傳統裏，有“嚴父慈母”之說，所以在初爲人父時可以對任何事情寬容放任，對兒子卻一派嚴厲，少言語，多板臉，動輒吼叫揮拳。

87、她將儒家所推崇的慈母、賢后形象作爲一種道德典範，一生都在努力使自己的言行合乎那些經典裏的教誨。

88、一顆仁愛孝悌心，二行感恩父母淚，三遷孟母擇善美，四海承風尚德惠，五洲遊子慈母線，六方義鴉反哺銜，七彩文化慈孝頌，八面來風美德弘！

89、無論用人或訓練人才，都要一手如鍾馗執劍，另一手卻溫和如慈母，做到寬嚴得體，才能得到員工的崇敬。

90、頭腦遲鈍而善良的女人都有個願望，極力要把病痛和死亡說成些小有不適，說成是爲了得到慈母般的照料而生的一些小病。

91、自惠靈爲她倆醫病以來，除施藥、按摩、氣功綜合治療外，又輔以慈母之溫情、體貼、憐愛，致使孤苦伶丁的雙姊妹重嘗慈母的溫暖和愛撫。

92、教師節到，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節快樂！

93、嚴家無悍勇，慈母有敗子。

94、感動，是父母一句句親切的叮嚀；感動，是朋友一次次患難中的援助；感動，是陌生人一聲聲緊張的問候。感動，是慈母手中線，遊子身上衣；感動，是感時花濺淚，恨別鳥驚心；感動，是憶君遙在瀟湘上，愁聽清猿夢裏長。

95、慈母手中線，遊子身上衣;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

96、婁妃墓和慈母墓也是無處可尋。

97、女人的悲劇不是因爲男人都不好，而是你甘心選擇待你不好的男人，盲目爲他斯守一生，無了期等待浪子回頭。這是慈母的迷信，和軟弱女人自甘墮落的假無知。

98、燦燦萱草花，羅生北堂下。南風吹其心，搖搖爲誰吐？慈母倚門情，遊子行路苦。甘旨日以疏，音問日以阻。舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。

99、一座紅色的名“慈母橋”，據說爲蔣經國爲紀念其母命名;一座白色的名“稚暉橋”，想是爲紀念國民黨元老吳稚暉的。

100、慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在裏面怎能不香甜？

101、大師兄令狐沖從小就被師父收養，師父師孃待他就像自己兒子一樣，分別扮演着嚴父慈母角色，二師兄樑發的老爹是個小有名氣鏢師，也算武林中人。

102、白雲迴歸天晴朗，萬流終須入海洋，遊子遠行慈母系，香港迴歸祖國強。在七一香港迴歸日之際，願你我共同努力，讓我們的祖國更加繁榮富強！

103、比如“大漠孤煙直，長河落日圓”抒發的是山水情，“慈母手中線，遊子身上衣”表達的是親情，“四海之內皆兄弟”表達的是兄弟情。

104、一個人不可能完全洞察他自己的歷史，每個人都依靠別人做他的史官，那人一定是他最親近的人，也是最關心他的人。慈母賢妻良師益友，也下過都是盡責稱職的史官罷了。人生得一史官，可以無恨。

105、當母親的哪有不寵愛孩子的道理?沒聽說過嚴父慈母這句話嗎?

106、我向來的意見，是以爲倘有慈母，或是幸福，然若生而失母，卻也並非完全的不幸，他也許倒成爲更加勇猛更無掛礙的男兒了。

107、尊前慈母在，浪子不覺寒。

108、慈母手中線，遊子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。

109、哀哀父母，生我劬勞讓我想到了慈母手中線，遊子身上衣同樣是讚美母親的話語卻有這麼多表達方式啊。

110、大門懸匾“歐陽文忠公陵園”，進門是一所寬敞的庭院，左側是“慈母教子”漢白玉雕塑，再現歐陽修幼年母親以荻畫地教以識字。

111、君問脫光未有期，雷聲陣陣雨傾盆。嚴父變幻雷公臉，慈母化身雨婆婆。東邊日出西邊雨，道是無晴還有情。何時相聚光棍節，共話成功脫光計。

112、記得臨走前，慈母手中線，縫我身上衣，燈下密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，我不在您身邊，要好好照顧自己。我想您了！

113、“慈母手中線，遊子身上衣……”郎朗讀書聲從教室傳出，這不是普通的語文課，而是該校自編教材《走向明天》中“感恩父母”的一節課。

114、慈母手中線，穿着遊子身上的衣，穿越年年歲歲，穿過萬水千山，線的發端連着母親的心。母親節，無論多忙，多遠，都別忘了那個最愛我們的媽媽。

115、慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。熟悉、感人的詩語，使我潸然淚下，兒行千里母擔憂，哪知兒行千里心思歸？媽，生日快樂！

116、父母恩勤，哀哀父母，春暉寸草，鶉居鷇食，斷杼擇鄰，寒泉之思，昊天罔極，老牛舐犢，含辛茹苦，恩逾慈母，孟母三遷，曾母投杼，可憐天下父母心。

117、不孝子哭怨家貧病慈母哽咽心寒。

118、老舍先生說：“人，即使活到七八十歲，有母親在，多少還可以有點孩子氣。失去了慈母就像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，但卻失去了根。有母親，是幸福的。”只要有母親在，你就有最後的包容和依靠。

119、她寫了一篇散文，題爲《慈母手中線》，描寫我的外祖母，寫得入情入理，感人肺腑，發表在北大的校刊上。

120、呵！慈母的愛！這種愛誰也不能忘懷！

121、溫暖的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸着孩子的臉頰。

122、記者周曉陽攝影李文彬坐落在南岸區雞冠石慈母山的法國教堂是南岸區唯一一座天主教聖堂，始建於清朝，至今已經有百年。

123、由於疾病纏身，加以慈母垂老，揚州繁雜忙亂的行政事務、應接不暇的交際往來，使歐陽修越來越感到力不從心，於是上表朝廷，請求改調到其他的州郡任職。

124、母親節，感恩忙。念親恩，最難忘。乳汁甜，飯菜香。冷與暖，放心上。舔犢情，暖心房。春光美，百花香。慈母心，像月亮。祝母親，福綿長！

125、老師有一雙明亮的眼睛，飽含着慈母般的深情。

126、慈母手中線，慈父肩上擔。母愛是貼心的背心，父愛是溫暖的外衣。遠隔千山萬水，他總把你念叨，你在天涯海角何時把家想起。父親節到，給父親打個電話吧。

127、但是，我的天主，創造我們的天主，我的奉養怎能和她對我的劬勞顧復相比?失去了慈母的拊畜，我的靈魂受了重創，母子兩人本是相依爲命的，現在好像把生命分裂了。

128、微薪餬口兮，缺油少鹽;粗衣布履兮，黯淡容顏;苦我慈母兮，菽水承歡;良宵難度兮，寂寞春殘。

129、當太守卸任告別之際，紹興士民垂涕揖別，彷彿失去了嚴父慈母一般。

130、平安是慈母手中線，遊子身上衣；平安是勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人；平安是此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭。平安是最美的語言，平安夜快樂。

131、大地是生化萬類的慈母，她又是掩藏羣生的墳墓。莎士比亞。

132、生活中互爲好友的宋春麗、李幼斌此番也是聯袂出演，首次飾演母子，上演了一場“慈母護子”的情感大戲。

133、我知道，你愛我如上帝愛着羔羊，慈母愛着嬰兒，你這種仁慈而善良的情感，簡真使我受着萬種溫馨，萬種沉醉。

134、黃河是民族的慈母親，它哺育着千千萬萬的好兒女。

135、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。

136、母親是兒女遠行時的句句叮嚀；母愛是雨天裏的花紙傘；母愛是慈母的手中線；母愛是遊子的身上衣；母愛是對兒女成功的期盼；母愛是過早變白的雙鬢。

137、如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

138、一聲囑託一聲叮嚀，聲聲入耳帶着母親的心聲；一句問候一句祝福，句句真心表達兒女的心情；一種血脈一種通靈，種種真愛期盼母親的輕鬆。母親節，願天下所有慈母健康長壽，四季平安。

139、讓我們本著無限的愛心，去對待所有的生物，就如同慈母冒著生命的危險去保護自己唯一的孩子。

140、慈母心中情，爲子永不移。母愛最貼心，處處顯溫情。明月當空照，難忘守護影。成長坎坷路，浸潤教導音。從未想回報，默默護犢深。母親節到來，願母親身體健康，笑口常開！

141、嚴父慈母，用這個詞語形容林城南夫婦，再恰當不過了，以前，每每林笑天犯錯，林城南總擺出一副嚴厲的姿態，而王萍水則是一副寬容袒護之色。

142、現在嚴父慈母慘死，楚湘頓時感覺天旋地轉，心臟如同被刀割成粉碎，那種痛苦是難以形容的。

143、教師節到了，送您三束花。一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節快樂！

144、教師節到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節快樂！

145、夫聊攝姑尤之衆，實繁有徒，在平日久乏撫循之司牧，故於夫子也，如孩提之賴慈母，常切瞻依。

146、不幸時至今日，家庭不成家庭，夫固不成認妻，妻亦不得認夫，甚至與吾慈母水火難滅之至情，亦生牽累。

147、慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。

148、慈母倚門情，遊子行路苦。寒衣針線密，家書抵萬金。見面憐清瘦，噓寒問苦辛。母親節來臨之際，獻出寸草之心，報母親三春暉。祝願天下所有母親快樂！

149、慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裏面怎能不甜？雨果。

150、“慈母手中線，遊子身上衣”唐孟郊的《慈母吟》影響了我們幾代人。

151、不過從小我就和父親的關係更好一些，相對中國傳統的嚴父慈母，我家的關係似乎有些錯亂。

152、和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸着孩子的臉頰。春風，帶給我們春天的氣息。春天，不同於夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引着每一個人的加入。

153、一位僑胞對記者說，慈母手中線，遊子身上衣。

154、地球嫺淑如昔，像是一位期待遊子的慈母，星羣卻耀武揚威，一個個張牙舞爪，恨不得蜂擁到母親的懷抱裏。

155、走着走着，他又在兩個小山丘之間的一片樹林中遇到了一個慈母龍的巢穴，一羣小慈母龍在周圍玩耍，兩條成年慈母龍正在忘我的交配。

156、該如何才能活着，活着回去再看看可親可愛的嚴父慈母?誤入背後的真相究竟怎樣?我，一定要把握自己的命運。

157、人生短，歲月長。念親恩，最難忘。乳汁甜，飯菜香。臂彎裏，風雨擋。慈母心，像月亮。多呵呼，暖心房。母親節到，願母親健康平安。

158、慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

159、慈母心，手中線，百善敬老孝爲先。桃園情，三結義，千古傳頌兄弟篇。恐踩蟻，輕下足，萬載流芳仁愛延。國文明，人和諧，億萬炎黃不可撼。

160、盧燾母墓園石聯，“春暉寸草夜朗明，明月梅花慈母園”。

161、你的慈母關愛讓我健康成長，你的辛苦教育讓我思想茁壯，你的辛勞付出給我樹立了最好榜樣。我以你自豪，今天是三八婦女節，祝我最親愛的母親節日快樂，幸福安康！

162、爲人母者，不患不慈，患於知愛而不知教也。古人有言曰：“慈母敗子”。愛而不教，使淪於不肖，陷於大惡，入於刑辟，歸於亂亡，非他人敗也，母敗之也，自古及今，若是者多矣，不可悉數。

163、溫暖的春風就像慈母的雙手，爲人們脫下那厚厚的寒衣。

164、堅強、稀有的性格便是這樣創造出來的；苦難，經常是後孃，有時卻也是慈母；困苦能孕育靈魂和精神的力量；災難是傲骨的奶孃；禍患是豪傑的乳汁。

165、人生短，歲月長。念親情，最難忘。乳汁甜，飯菜香。冷與暖，放心上。臂彎裏，風雨擋。春光美，百花香。慈母心，像月亮。多呵呼，暖心房。母親節快樂！

166、離別總是有着說不完的傷，遠方的遊子可否記得家中的嚴父慈母呢，背起行囊踏足的腳步，背後是沉重的思念。

167、大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。

168、澳門迴歸紀念日，吉祥喜慶的日子，我採擷“陽光的溫暖，荷花的溫馨”，把“慈母的關懷，媽祖的佑護”，統統送給你，祝福你身體健康、事事順利、天天開心、永遠幸福。

169、自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。

170、敬愛的老師是園丁，質樸無華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤物無聲；是人梯，無私奉獻。祝您教師節快樂！

171、停車茫茫顧，困我成楚囚。感傷從中起，悲淚哽在喉。慈母方病重，欲將名醫投。車接今在急，天竟情不留！母愛無所報，人生更何求！李商隱。

172、父慈母愛兄寵，卻因不良嗜好偷窺父母活春宮，被趕出從小生活的忘憂谷，才知自己與世隔絕了十二載。

173、他鄉思親難入眠，不及倚門慈母心；病榻侍親嘗湯藥，怎逮幼時跪乳情。一生難報唯母親，碧海長天鑑我心！天下母親安康！吾母安康！

174、烏鴉反哺，羊羔跪乳，做人之本，孝敬父母。誰言寸草心，報得三春暉！但願此短信，傳達慈母情。母親節到，願天下所有的母親節日快樂，一生平安！

175、慈母有敗子，小不忍也。

176、餘觀鷹飛九皋，魚潛深淵，甚則嬰兒吮乳，慈母搖啼，無不借肉體之力，合乎自然，順乎天道。

177、親情不僅是孟郊的“慈母手中線，遊子身上衣”的長長牽掛，它也是王維“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，是辛棄疾“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂……

178、這裏正是中華歷史的荒原：如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血。中原慈母的白髮，江南春閨的遙望，湖湘稚兒的夜哭。故鄉柳蔭下的訣別，將軍咆哮時的怒目，丟盔棄甲後的軍旗。隨着一陣煙塵，又一陣煙塵，都飄散遠去。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。