怎麼判斷重讀閉音節
1、一個元音字母后跟一個或幾個輔音字母,他們組成的音節必須是重讀音節;以一個或多個輔音字母結尾;元音字母發短元音。以上是判斷重讀閉音節的三要素。重讀閉音節是指在一個音節中,以輔音音素結尾的而且是重讀音節的音節是發短元音。
2、閉音節指的是以一個或幾個輔音音素結尾(以r結尾稱爲r音節,但在過去式、過去分詞以及現在分詞的雙寫規則中與閉音節作相同處理),而中間只有一個元音音素的音節。重讀閉音節是閉音節,但閉音節不一定是重讀閉音節。
3、重讀閉音節是指在一個音節中,以輔音音素結尾的而且是重讀音節的音節是發短元音。如:begin劃音節就應該是be/gin,後面那個音節/gin以輔音字母結尾就是閉音節,且/gin是重讀的音節,所以/gin是重讀閉音節。
4、重讀閉音節變換格式就要雙寫,重讀閉音節即兩個輔音中間夾一個元音。如:sit---sitting、begin---beginning、put---putting、swim---swimming。
-
帶走的成語,走字成語大全
1、一走了之2、高飛遠走3、烏飛兔走4、行屍走肉5、飛鷹走犬6、玉走金飛7、走馬觀花8、東闖西走9、小受大走10、銜枚疾走11、逆阪走丸12、橫行直走13、飛鷹走馬14、走回頭路15、鹿走蘇臺16、走馬看花17、走爲上計18、飛沙走石19、走投沒路20、飛砂走石21、兒童...
-
用肥美造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...
-
沒字怎麼組詞語
1、沒有[méiyǒu]表示具有或存在的否定。2、沒空[méikòng]沒有空子,無可乘之機。3、神出鬼沒[shénchūguǐmò]出:出現。沒:消失。像神鬼那樣出沒無常。原指用兵靈活機動。今多比喻行動變化迅速,出沒無常,不可捉摸。也作“神出鬼行”。...