初三以談奉獻爲題的作文怎麼寫

奉獻的意思是不求回報地爲他人或某個地方做出貢獻。奉獻是美好的，純潔的，崇高的。下面是小編爲大家整理的初三以談奉獻爲題的作文，希望能夠幫助到大家!

初三以談奉獻爲題的作文1

“捧着一顆心來，不帶半棵草去。”這是陶行知說的名言。讀了《等你說謝謝》這篇文章，這句話就在我的腦海裏閃過看，它讓我明白了風險不需要回報。對小男孩的敬佩之情油然而生。

文章講的是在一個度假村附近，一輛車又露出了問題的富貴人家焦急的詢問有誰願意幫他爬進車底擰一下螺絲。旁邊打扮妖豔的女子說：“重賞之下必有勇夫。”那人便掏出100元錢。過了一會兒，一個小男孩站了出來，鑽到車底下，很快就擰好了螺絲。那女人見是一個小男孩，連忙讓男人換成了5元。男孩卻搖搖頭。那男人又加了5元，男孩還搖搖頭。男人生氣的嚷了起來。小男孩卻說：“不，我沒有嫌少。老師說過，幫人是不要報酬的!我在等你說謝謝!”一則很短的小故事，我看後卻被深深地打動了。

“等你說謝謝!”讀到這裏，我心頭不覺爲之一顫!那時男人只給了他5元，他站在那一動不動。當男友拿出5元時，小男孩依然鎮定的站在那，兩隻水靈靈的大眼睛一動不動的看着他。男人生氣的說：“還嫌少?在嫌少，我10元也不給你。”小男孩淡定的說了一番話，讓男人慚愧極了!啊!現在的世界上還有多少像男孩一樣純真、善良，奉獻不求回報的人呀!有多少次，我們面對金錢的誘惑，做出了錯誤的決定;有多少次，我們爲了所得報酬，而假裝幫助別人。想到這裏，我對小男孩很敬佩，也真正記住了奉獻不求回報!

這時，一個同學跑來，不好意的說：“今天我有事，你能幫我做一下值日嗎?”我心想：反正今天沒事，在家閒着也是閒着，不如替她做值日。我便爽口答應了。他聽後非常感激的對我說：“我這兩週都有事，可能沒法還你了。”“沒事，沒事。”我連忙說。“那謝謝你了!”他很高興。但不一會兒，他好像忘記了什麼，連忙跑過來。拿出了一塊錢，說：“這一塊錢就給你了!”“不不不，我不要。”我連忙推辭，他才罷休。我離開座位，堅定的往前走去。

《等你說謝謝》這篇文章至今還深深地印在我的腦海裏。它蘊含的一句話還在時時提醒着我，那就是奉獻不求回報!

初三以談奉獻爲題的作文2

人生的價值在於奉獻

——題記

奉獻是每個人都懂的道理，但又有幾個人會用行動來詮釋奉獻的含義?

奉獻要用華麗的語言來修飾，來描繪，一個人要想奉獻，需要的是行動。奉獻，不需要做什麼驚天地泣鬼神的大事，奉獻在平凡的小事中最能體現，奉獻，需要堅持，需要不辭辛勞。

你是否留意過生活?白天車水馬龍，來來往往的人絡繹不絕，在一天的繁華喧鬧過後，留下數不盡的垃圾，但你是否發現，當你第二天早晨醒來，街上又恢復了往日干淨整潔的容貌，這一切都是清潔工含辛茹苦，默默打掃的成果。

然而，清潔工在生活中不被人尊重，清潔工這份職業更是被人嫌棄，但他們日復一日，年復一年的工作在這個崗位上，並無絲毫抱怨，並無對老天的不滿。

一次偶然間，我遇見了一位老清潔工，他已年過六旬，正是在家享福的年紀，同齡人不都在家中享受兒孫滿堂的樂趣。我心生好奇，問道：“老爺爺，你年紀這麼大了怎麼還來打掃衛生啊?”老爺爺笑着說道“我啊，就是閒不住，現在要保護環境，我反正在家也沒事情幹，打掃環境衛生既美化了城市又鍛鍊了身體，何樂而不爲呢?

打掃衛生看似多麼不起眼的小事，卻體現了老爺爺的奉獻精神不爲名不爲利只爲了大家，這是最淳樸的貢獻。

事實上，生活在各個崗位的人都在奉獻，老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹;”醫生，終日在充滿藥味的地方，用雙手，用智慧挽救他人;警察，終日風雨無阻，爲人們提供安全的生活保障……他們，雖常被人們忽略，但卻任勞任怨，奉獻着自己。這是最平凡的奉獻。

從古至今，有多少人用生命，用行動來演繹着奉獻，鄧稼先“兩彈元勳”，袁隆平“雜交水稻之父”，莫言“諾貝爾文學獎”獲得者……他們用自己的青春、智慧與耐心和那百折不撓的毅力，爲祖國創造了一個又一個奇蹟，爲祖國的繁榮昌盛做出了貢獻。這是驚天動地的貢獻。

奉獻，有很多種形式，只要你做了對他人、對集體、對社會、對國家有益的事，那麼你就做到了奉獻。奉獻不在於時間，不在於金錢，而在於貢獻。

讓我們不要空喊口號，用行動去奉獻，去證明自己。

初三以談奉獻爲題的作文3

如果你是一隻蚌，也你可以用你的鮮嫩之軀將惱人的沙磨成晶瑩的珍珠;如果你是一窖烈火，你可以用你的滿腔熱情，將其貌不揚的黏土打造成精美絕倫的瓷器。人生亦是如此，於默默無聞中奉獻，方可實現生命的本真。

正如那顆露珠，用它的清涼溫柔滋潤了含苞待放的丁香花蕾，使之美麗綻放，往廣西都安高中的校長莫振高化作“光明燭”，用行動點亮了孩子們的求學路。“讓瑤鄉兒女走向世界”，是他一生的座右銘，三十多年的任教，三十多年的“化緣路”。全國各地的機關，企事業單位都有過他的身影，只爲通過社會力量，幫助更多的瑤鄉兒女走出大山。3000多萬的善款，一點八貧困學子的大學夢，在“莫爸爸”的滋潤下成了真，成了善，成了美。終於，莫校長因積勞成疾，突發心臟病逝世。他走了，他沒有離開，那一夜，孩子們熄滅的校園裏所有的燈，而他在天上熠熠閃亮。莫校長用奉獻實現生命的本真，以另一種方式與我們同行。

我們來自平凡可我們又不甘於平凡，唯有奉獻方是找到快樂與幸福的捷徑，南通市的吳錦泉亦是如此。“窄條凳自行車，躬腰扛背，沐雨櫛風，身邊的人們追逐很多，而你的目標只有一個，刀剪越磨越亮，照見皺紋，照在見你的夢。吆喝漸行漸遠，一摞一摞硬幣，帶着汗水，沉甸甸稱出高尚。”年過八旬的老人，靠磨刀剪爲生的老人，生活並不富裕的老人，出身平凡的老人，面對甘肅舟曲泥石流災害的發生，毫不猶豫地將平日辛苦攢下的萬元捐獻給紅十字會自08年汶川地震後，老人開始了捐助事業，至今爲止，老人累計捐獻三萬多元，這是老人用生命換來的!無數個日夜起早貪黑，吳錦泉在無私奉獻中實現了生命的本真。

林徽因曾說，幸福是件奢侈的事，人生總是有太多的遺憾，由不得你我去放任快樂。其實不然，奉獻就是快樂與幸福的源泉。我不喜歡浮光掠影的獵奇式的文字，因爲在我看來，奉獻是不容許被褻瀆的生命本真。

我願做一朵凋零的花，歸於自然的塵土，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在歷史的輪迴中迴歸自然，迴歸生命的本真，爲另一抹美麗奉獻我的全部。

初三以談奉獻爲題的作文4

在繁華喧鬧、車水馬龍的都市裏，總有一些人，他們頭頂着烈日撿拾着垃圾，在十字口揮着小紅旗吹着口哨，指揮着車輛，或是用手中的剪子不同的修剪着枝葉……正因爲有了他們的奉獻，我們的城市才顯得美麗整潔而充滿活力。

記得在一個冬日上學的上看到了一個環衛工人，單薄的衣服和凍得發紫的雙手彷彿訴着人們他正承受着嚴寒的。但面對着塞滿積雪的道，他沒有放棄，沒有怨言，而是竭盡所能地用鏟子將厚雪一堆一堆積攏起來，又把他們推到邊的綠化帶上。繁多的積雪和嚴寒並沒有他前進的步伐。是他的奉獻，爲這個黎明的城市劃出了一道亮麗的風景。是他忘我的奉獻，讓上班的人們不再望道興嘆，讓人們走在上掛滿笑容。日復一日，年復一年。是那些默默奉獻的環衛工人，他們用那雙勤勞的雙手正在爲我們這個忙碌着。雖然他們收入微薄，可是他們卻有一顆可貴的、金子般的心。

記得在一個夜裏看到了一個幫助行動不便的老人過馬的志願者，隨身的一杯濃茶彷彿訴着人們她的疲憊。的確。在無人過時，她靠着車站牌打着瞌睡，不時還睜開眼看看是否有需要幫助的老人經過。但看到老人被安全地送過馬是她的欣慰。一聲聲“謝謝姑娘”和“不客氣”的相互交織，成了長沙夜裏一抹溫馨的色彩。正因爲她的奉獻，讓燈光暗淡的馬對行動不便的老人們不再。

那麼，生活在這個城市裏，作爲市民中的一，我們又能做出什麼奉獻呢?是大冬天裏站在邊發熱茶，炎夏裏站在綠化帶旁掃地或是也像那位大姐姐一樣攙扶行動不便的老人過馬呢?其實，奉獻並不是一件多麼驚天動地的大事，它只需你在日常生活中稍稍注意一下，如隨手撿起一張廢紙，扶起一塊告示等……點點滴滴的小事，都是我們對的奉獻。常言道，文明就在舉手投足間，當我們耐心地抓住就要隨手扔下的瓶子，多走幾步扔入垃圾桶中時，城市的文明之花，就會因你的奉獻而更加美好。

朋友們，讓我們學會奉獻吧，把我們對生活的熱愛爲實際的行動，爲城市帶來一抹暖色吧——節能減碳、隨手關水、垃圾入桶、排隊候車……這些都將是我們對文明的詮釋。當我們每個人都自覺的爲做出奉獻時，你會發現天地變窄了，視界變寬了，陽光也更燦爛了。

初三以談奉獻爲題的作文5

每當韋唯唱的那首《愛的奉獻》在我耳邊響起時，我不禁想起了一件往事。

那時我上四年級，聽了這件事，我的眼淚就流了下來。那天，聽完廣播，老師用低沉的語調告訴我們，一年級的張林得了“糖尿病”，並且病情特殊，病例罕見。有時眼睛看不清，才住了兩個星期的醫院，就花了上萬餘元的醫藥費。張林的不幸遭遇，讓我想到即使不買零食，不買玩具，也要爲小張林捐錢，把小張林從病魔手上奪回來，讓他重新回到學校，和同學們一起上課，一起遊戲，一起越過重重困難。

下課鈴響了，我拿着平時省下的零花錢，迫不及待的找老師捐錢，可還是晚了一步，已經有不少同學捐了，有的捐2元，有的捐4元，有的捐10元……連平時最不愛交錢的孟然居然比我捐的還早還多呢!我們班家裏最貧窮的李曉靜同學還捐了5元呢!在短短的一天內全校三百名師生共爲小張林捐了三千零八十六元。

看着這一幕爭先恐後的場面，我的眼睛模糊了，我的心像波濤洶涌的大海久久難靜。耳邊又響起那首老歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，……再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

張林快快好起來吧，我們等你回來!