初三學習計劃表
6:20住校生每天這個時間必起,要堅持下去,不可懶惰!不住校的學生算一算從家到學校需多長時間,就早起多長時間。洗漱之後去運動,鍛鍊身體。還剩時間的話,可以背背書。
7:30—8:00:到七點半的時候,專心的去吃早餐,規定半小時內吃完。
8:00—9:00:這個時間段,人的精力比較充沛,可以讓自己複習一些邏輯性強、難度大的課程,比如物理、化學、地理、數學等課程。
9:00—11:00:此時短期記憶力效果好,對於老師即將要考察的內容突擊記憶一下,平時半小時能記下來的東西,這時記憶十幾分鍾就能背下來,可謂事半功倍。
11:00—12:00:離午飯時間不遠了,複習了一上午的內容,肯定會有些疲勞,這個時間可以進行常規練習題的複習,鞏固之前所學的基礎知識。
12:00—13:00:初三學習任務重,時間緊張,不過還是要做到勞逸結合,才能高效複習。此時是午飯時間,可以讓自己聽一些舒緩心情的音樂,讓自己適當休息一下。
13:00—14:00:吃完飯之後,肯定會有些睏乏,實在很困的,就午睡半小時,醒來之後看看課外閱讀。
14:00—16:00:此時長期記憶的效果好,可以給自己安排一些重點的內容永久記憶。
16:00—18:00:這個時間段,人的心境比較平和,適合做一些複雜計算又費勁類的工作,比如數學等課程。
18:00—19:00:學了一天,肯定很累了,利用這個時間段好好吃飯,好好休息,讓大腦放鬆下。
22:10初三的課程很多,但要學好,並不是一日就可完成的,因此爲了明天有精力繼續學習,這個時間必須入睡。
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亨德爾的復活概括
1、喬治·弗里德里希·亨德爾(GeorgeFredericHandel,1685—1759),出生於德國哈勒城,著名的英籍德國作曲家。年少時多在意大利遊歷,吸收了大量意大利音樂文化,然而並沒有逗留在意大利,而是轉向英國進行清唱劇的創作並對其音樂產生了深遠的影響。2、亨德爾的幼年經歷比...
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系動詞後面接什麼詞
1、系動詞後可以加名詞、代詞、數詞、形容詞、副詞、介詞、動名詞等。系動詞是用來輔助主語的動詞。它本身有詞義,但不能單獨用作謂語,其後必須跟表語,構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。2、系動詞,也稱連繫動詞(Linkingverb),是用來輔助主語的動詞。它...
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用直言極諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用上部造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...