用混不下去造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、只有南郭先生惶惶不可終日，前思後想，覺得此地再也混不下去了，只好收拾行李連夜逃跑了。

2、虛起來，要不然他就混不下去。

3、在活人居住的地方實在是混不下去了，與死鬼老爹逃進了亂墳崗，陰差陽錯認識了修煉千年化形的白骨精，開始了小人得志式的瘋狂報復。

4、沒事，有這件事以後，他在這兒也混不下去了，不如給他換個環境，讓他到地方上去走一走，換個體系，聽說上面要大抓足球，就讓他去搞足球吧!

5、“驕傲”兩個字我有點懷疑。凡是有點幹勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人。越有主見的人，越有自信。這個並不壞。真是有點驕傲，如果放到適當崗位，他自己就會謙虛起來的，要不然他就混不下去。

6、好吧，水至清則無魚，大家都這樣自己不那樣，在明朝的官場是混不下去的，至少師爺是那麼說的。

7、從嚴治黨的新風所及，雨過地皮溼的糊弄過不了關，你好我好大家好的敷衍難以爲繼，當一天和尚撞一天鐘的狀態再也混不下去。

8、聽到曉曦這麼一說，溪若攪拌魚湯的動作剎時頓了一頓，道“怎麼?跟姐混不下去了?”。

9、驕傲兩個字，我有點懷疑，凡是有點幹勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人；越有主見的人，越有自信，這個並不壞，真是有點驕傲；如果放到適當的位置，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去了。

10、民辦老師，要下課了，聽說明年就要全部辭退民師，我是混不下去了。

11、靠臉吃飯的世界，我混不下去了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。