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2022《傅雷家書》讀後感600字

《傅雷家書》讀後感怎麼寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。

1、《傅雷家書》讀後感首先可以描寫傅雷夫婦通過書信,跨越千里與遠在異國他鄉的兒子傅聰交流溝通;2、然後可以描寫我從《傅雷家書》這本書中學到的知識;3、最後可以描寫《傅雷家書》這本書蘊含的道理。

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一封封家書是連接起遊子與父母的橋樑。一句問候,一句關心,看到了他熟悉的字跡,心裏的那塊石頭就緩緩落下了。

曾幾何時,是那樣的盼望着信箱裏的新的信件,包裹——渴望、擔憂,思慮,帶着幾分期許——想收到他的回信,哪怕只是一句“我很好”。

哪一位父母會希望自己的孩子離開她的身旁,走到異國他鄉,獨自一人奔波呢?就像園丁以血淚澆灌的花果,在離別的關頭,怎麼免得了那割捨不得的情緒呢?傅雷夫婦的心中也有同樣的不捨,徹夜的不眠,哭腫的雙眼,無盡的思念正如涓涓的溪流,幽深的潭水一樣,一樣長,一樣深。也許他們會懷念傅聰的孩提時代吧。呀呀學語到姍姍學步,小手撥開了他們心中的那扇大門。愛便從此一股腦地傾瀉在聰的身上。

“努力加餐飯!”“注意身體!”“別累着!”這大概是朱梅馥家書裏最多的話吧。母親日常的碎碎念總也總是縈繞在耳畔。即便接下來要忙於學習了,當看到旁邊的一杯熱騰騰的牛奶,總會情不自禁的笑了起來,然後一口,“咕咚咕咚”的喝下去。“嘭”的一聲,敲一下桌子再放好。好讓門外的母親甜了眼灣。

父親的角色向來都是很嚴肅,學業上,做人上,都是孩子的引路人。每一次提筆寫家書時,內心就如波濤洶涌的大海,滔滔不絕的江河,但落在了紙上,一江春水緩緩流出。討論源遠流長的古典詩詞,欣賞悠揚唯美的西方音樂。洽談深邃複雜的人生哲理,父親就如花園裏的大樹,修剪旁枝,施加肥料的園丁。他從不小氣,也不吝嗇於讚揚自己的孩子,但他更期盼孩子變得更棒,更好。

一遍遍傳送泛黃的紙信,想讓墨香仍留的紙張回報他們的愛,讓他們知曉,我也很愛他們。

2022《傅雷家書》讀後感600字

《傅雷家書》讀後感600字2

一封家書,飽含着異地親人之間那濃濃的親情。“烽火連三月,家書抵萬金”更能體現出家書的可貴之處。在《傅雷家書》中,不僅僅只有讓他人動容的親情,還有那字裏行間中流露出的父子之間的深厚情誼。

我想,在這本書的背後,作者不僅僅是想讓我們體會父母對於孩子的愛,更是要藉助傅雷夫婦對孩子的“嘮叨”,來教育我們,傳遞他們信中所寫的做人的道理,在靜默中展示着父母的關愛,讓孩子明白生活的不易,傳授生存的知識,分享藝術的美。

在一封封信中,更多的是父母和孩子在嘮家常,這也表示了在他們心中,親情要高於一切。在日常生活中,基本上所有人都是在父母的嘮叨中漸漸成長的。一件微不足道的小事,他們也在不勝其煩的重複一遍又一遍,我們可能會覺得煩心,畢竟忠言逆耳利於行。而我們有未嘗不知道這是父母的關心,即使許多人有時會剋制不住自己,做出什麼與父母對立的事。所以以後,我們更應該要知道回報父母,他們對於我們潛移默化的影響,纔是自出生以來,對我們成長最好的養料。

承載在這一張小小的紙上的東西,可以說很輕,輕如鴻毛;也可以說很重,重若泰山。它不只是一紙家書,更是一份沉甸甸的責任。傅雷通過家書,傳達的是一種精神力量,同時也帶着對傅聰一次次成功的欣慰和鼓勵。傅雷教育孩子以“先做人”爲底線,由此可見,他對孩子的教育也是極爲嚴格的,但在嚴格中又透露出隱隱的關愛,指導他做一個熱愛國家熱愛民族的人。

在濃郁的親情中,縱有千言萬語,都將只傳達出對親人的問候。哪怕身隔千里,也斬不斷血濃於水的親情。身爲一名學子,我們應謹記,百善孝爲先,做人不能忘本,讓“家”一代一代的傳承下去吧!

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幾個老師都推薦讀《傅雷家書》,空閒時,我也靜下心來讀了這本書。

《傅雷家書》是兒子傅聰留學波蘭時,傅雷夫婦因想念關愛孩子而給其寫的家信。傅雷,我國著名文學翻譯家,文藝評論家,這本書中摘錄的信件時間爲1954年至1961年期間。

《傅雷家書》是一本嘔心瀝血的教子名作,短短的一封封家信中,凝聚着傅雷夫婦對兒子濃濃的愛。傅雷不僅僅是普通的父親,還是孩子的知己、朋友、長者。他在信中不僅關心兒子的生活瑣事,而且還與之談人生,談藝術,內容涉及面很多。

在傅聰很小時候的傅雷是一個典型的中國式父母,堅信給孩子壓力讓他全身心投入到學習中去效果會好,卻使傅聰的童年黯然失色。傅聰到波蘭留學後,傅雷已過45歲,這時他才真正覺醒,改善父子關係及做法。在這麼多封信中,傅雷夫婦始終堅持,不能忘記初心,要始終有一顆愛國之心,不說對不起國家的話,不做對不起國家的事,不入他國國籍,體現出傅雷夫婦滿腔的愛國熱情。

正如傅雷所言,他給兒子的書信有多種用途:討論藝術,激發青年人的感想,訓練服從思想的文筆,做一面“忠實的鏡子”。

書信中有多處傅雷催促傅聰回信,期盼遠在異國他鄉的兒子能和他們說說話,哪怕只是隻言片語,舐犢之情由此可見一斑。我們作學生的都是晚輩,要理解父輩們的濃濃愛意,多向父母彙報自己的生活學習情況,溝通思想,交流感情,用青春的激情奉獻展示美好的未來人生,讓他們爲我們的健康成長感到無比的驕傲自豪。

這是我讀《傅雷家書》的一點感悟。

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傅雷擁有太多讓人稱頌的個人修養,以至於讓人覺得那些形容詞都像柳枝般的脆弱貧乏。

傅雷十分了解待客之道。

傅雷接到波蘭文化代表團的電話,在信中寫道:“媽媽立刻出動,預備了五菜一湯,自己燒的,成績很好。我也預備了禮物。”傅雷讓妻子準備好飯菜,他自己也準備好禮物,一方面說明了主人的熱情好客,另一方面也說明了對禮儀之道的重視。不僅如此,對兒子也是這樣,傅雷首先自己重視禮儀之道,然後又告誡兒子,也要做到:“一是到別人家裏,進了屋子,脫了大衣,卻留着絲圍巾;二是常常把手插在上衣口袋裏,或者褲袋裏。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須與大衣一同脫在衣帽間,不穿大衣時,也要除去圍巾。”他告誡兒子在外也要注意禮儀。

傅雷生活經驗豐富。

他對兒子傅聰說:“藝術是目的,技巧是手段:老是隻注意手段的人,必然會忘了他的目的。”這是關於藝術的至理名言,告訴我們,技巧總是爲藝術服務的,不能讓技巧了佔據了主體位置。

傅雷深愛自己的祖國。

傅雷在信中寫道:“中國正到了‘復旦’的黎明時期,但願你做中國的------新中國的------鐘聲,響遍世界,響遍每個人的心!”體現了作者高尚的愛國情懷和民族自豪感!

傅雷是個敢於奉獻的人。

在給兒子的信中,他說:“一個人對人民的服務不一定要站在大會上演講,或是做什麼驚天動地的大事業,隨時隨地、點點滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家,無形中就是替國家播種、施肥、墾植。

傅雷的個人修養極高,且不說,他對祖國所做的貢獻,他自己就是一個時代的模範,是一位值得兒子學習的好父親。

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現在,許多新的學習、新的忙碌、新的變化等着你,你是不會感到寂寞的。我卻是靜了下來,慢慢地過着我單調的生活,和你的出衆才華及出色的成績相比,不免一片空虛。整整這段時間若有所失。

你一天天地在進步,在發展。這幾年來你對人生和藝術的理解又跨了一大步,我愈來愈看好你了,除了因爲你是我的好朋友之外,還因爲你有如此煥發的才華而看好你。正因爲我喜歡一切的才華,喜歡一切的藝術品,所以我也把你當作一種才華、一種藝術品來仰慕。你得千萬愛護自己,遇到任何一件出入重大的事,不是說你應當時時刻刻想到自己了不起,而是說你應當從客觀的角度重視自己,你每走一步,都對自己的將來有影響,所以你更應當戰戰兢兢,鄭重將事!隨時隨地地要準備犧牲目前的驕傲的感情,爲了更大的感情——對藝術對理想的感情。

你用在學習文化課與音樂的理智,希望能應用到一切方面。你越來越優秀,我能夠幫助你的越來越少,一切要靠你自己努力,靠你自己警惕、自己鞭策。技巧要理論與實踐結合,但願你能把這句話用在人生的實踐上,那麼你這朵花一定能開得更美麗,更豐滿,更有力,更長久!

做了這麼久朋友,只不過是個開場白。我跟你是永遠談不完的,正如一個人對自己的獨白是終身不完的。我希望你不要對這個世界憂傷與冷漠,儘管人生那麼無情,我們還是應當把自己儘量做好,少帶給別人一些痛苦,多帶給別人一些快樂。說來說去,就是“寧天下人負我,毋我負天下人”。你很優秀,不得不承認命運畢竟是寵愛你的。

願你很多事物都能放下,都能慈悲,以善眼望世界。

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——給你的愛一直很安靜

“去我常問到你經濟情況,怕你開支浩大,演出太多,有傷身體與精神的健康;主要是因爲我深知一個藝術家在西方世界中保持獨立多麼不容易,而惟有經濟有切實保障才能維持人格的獨立。並且父母對兒女的物質生活總是特別關心。再過一二十年,等你的孩子長大以後,你就會體驗到這種心情。”

羨慕傅聰有一個好父親。

翻譯家傅雷在兒子傅聰留學海外的過程中,先後寫了近百封家書給他,教導他立身行事、愛國成才,把中華民族的優秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。由這些信件彙集而成了《傅雷家書》——是一本教導中國孩子如何做人的書。

靜靜翻開《傅雷家書》,如深沉父愛一樣,有許多足以令我感動的細節。譬如,身爲父親的傅雷爲了彌補愛子因遠離故土而產生的諸多對祖國傳統文化的日漸陌生的因素,不顧重重的困難,堅持給孩子郵寄有關的書籍,從《詩經》、《楚辭》到宋詞、明曲,還有自己的譯作。在信箋中他闡述着民族的文化哲學思想,不止一次給兒子糾正用錯了的字詞,爲的是讓兒子明白:作爲一名炎黃子孫,他是足以驕傲的,因爲祖國有着無盡的文化財富,一代又一代在所有中國人的血脈裏傳承着!

這不禁讓我想起我的父親。父親是個嚴肅而又幽默的人,小時候,記憶中的他總是喜歡輕輕撫着我的小腦袋,給我講歷史故事、唐詩宋詞。而現在,隨着我的開銷越來越大,父親也外出賺錢,許久纔回來一次。而他卻沒有像傅雷一樣,不知疲倦地給我寫信。但是我知道,父親仍是很愛我的,只是沒有時間。

天下父親,或許不會像母親一樣,天天守候在我們身旁。他們的愛,一直很安靜。

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傅雷不愧是好父親,能以如此的心態和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢?這種偉大的父愛可以說影響了傅聰的一生,爲傅聰走向未來做出了鋪墊,打下了堅實的基礎。因此,傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的,給傅聰上了一堂人生課,讓他知道如何在這個世界上生活。這真是教育子女的一本好書,同時也應該是作子女的瞭解父母的一本好書。子女可以通過這本書瞭解自己的父母,父母可以通過這本書瞭解自己的子女,傅雷在信中所寫的每字每句已經成爲經典,永垂不朽的經典。

傅雷作爲父親,對子女的情感是十分豐富的,他對子女從不苛刻。而且他對傅聰的音樂事業十分的重視。傅聰事業的點點滴滴都非常的在乎,這讓傅聰十分的感動。其實,我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經常爲我們的生計,爲了我們的學習,爲了我們能上一個好的學校,爲了我們能擁有好的成績,使得自己的頭髮都白了,費盡了心血,這是真正的偉大,這纔是真正的父親!

傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個傑出的代表,他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。傅聰的母親在信中也扮演了重要的角色,她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關心和憐愛。同樣,她對於傅聰的音樂事業也非常的在乎,這也同樣讓傅聰十分的感動,他也明白了母親的愛對他有多重要。

這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想着什麼,這讓我可以更好的和父母溝通。我太感謝這本書了,真正的父母的愛之書!

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《傅雷家書》中寫滿了傅雷寫給兒子傅聰的書信,這些書信不單單是傅雷對兒子的告誡,教導,還是傅雷對兒子的懺悔,道歉。裏面所包含的,有着教學經驗,還有着父子之情……

原來,最後能夠讓父子二人之間成爲朋友的,竟是那麼不起眼卻很難得的書信……傅雷對兒子的愛全部充斥在其中,一筆一劃,一字一行,無沒有心意。

“你素來有兩個習慣:一是到別人家裏,進了屋子,脫了大衣,卻留着絲圍巾;二是常常把手插在上衣口袋裏,或是褲袋裏。”這句話,是對傅聰的習慣穿戴的描寫,如此觀察細緻入微,若不是愛你的人,怎麼能夠將他放在心頭?

“你這次在家一個半月,是我們一生最愉快的時期”互爲父子,相聚是世界上的美好。“這幸福不知該感謝誰,即使我沒宗教信仰,至此也不由得感謝上帝了!”“兒子變成了朋友,世界上有什麼事可以和這種幸福相提並論的!儘管將來你我之間離別多少,但我精神上至少是溫暖的,不孤獨的。”“讀俄文別太快,太快了記不牢,將來又要重來過,犯不上。一開始必須從容不迫。”傅雷與傅聰之間的關係,不僅僅是父子,更像是師生,這種亦師亦友的情感,圍繞在這一封封信中,充斥在這字裏行間當中,雖然質樸,卻是最真實最無私的……

我們的父母又何曾不同,伴隨着我們,以自己的方式愛我們,雖然這種方式並不是最好,但我們卻不得不否認他們的心血他們的情感……對於他們我們或許可以找到一個媒介,就像傅雷和傅聰之間的書信一樣,讓彼此互相理解,體驗幸福生活。

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“待人要謙遜,做事要嚴謹,遇事不逃避,戒驕戒躁”。“做人第一,其次纔是做藝術家,再其次是做音樂家,最後是做鋼琴家。”在《傅雷家書》中,傅雷對於傅聰的人格、道德教育都很嚴格。傅聰長大後去國外留學,傅雷卻對自己的過分嚴厲感到自責。

《傅雷家書》那一封封的書信中,深沉而又偉大的父愛展現得淋漓盡致。傅聰也體會到了父母對他深厚的關愛。可在我們的現實生活中,又有幾對父母能像傅雷朱梅馥那樣以身作則,以自己的成長經歷爲例教育兒子,又有幾個孩子能像傅聰那樣幼時對父母言聽計從?我們本就沒有那樣好的家庭教育,只能更加努力學習,豐富知識,充實自己。

親情在教育、批評、讚賞中一一體現。面對父母的嚴厲批評,我們要麼默不作聲,要麼嚴詞拒絕。傅聰之所以能坦然接受批評,是因爲傅雷與衆不同的教育方法。我們的父母時常將我們與別人家的孩子比較,但他們意想不到的是我們總會因爲這種批評而更加“討厭”父母,與之對抗併產生隔閡。而傅雷則用和朋友商量的語氣,讚賞的視角,激勵代替批評,表揚代替斥責,心平氣和地跟兒子交流,進而達到好的教育效果,使得傅聰對父親給予的愛越來越容易接受,順利完成學業且終有所成。

各位父母大人,你們都望子成龍盼女成鳳,給子女寄予厚望,作爲晚輩的我們都能理解。問題是處在青春叛逆期的孩子有時什麼都聽進去,這一道坎不好邁。大人們是否也應該向傅雷學學呢?批評要適度,不然不就傷了孩子的自尊心,好心不就辦成了壞事?

不過,大多數的我們也不會因批評而放棄追夢的。

願天下的父母們多一份理解。

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不得不說,《傅雷家書》無疑是一部極親切、極寫實的作品,無論是作爲一名讀者,還是對當時的傅雷一家來說,很享受其中的溫馨。

品讀完全部的家書,無論對誰來說,傅先生是一位十分負責,有自省能力的父親。信中細膩入微、誠心誠意的文筆,無不充滿着對孩子的愛。從開始的致歉,到後來的噓寒問暖,他隨着孩子的長大,自己也不斷的改變着,這是十分難得的。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些。也許是失去了,才最終大徹大悟,體驗過放手,才真正的放手。

父親在自省的同時,更多的,是給予了尊重。孩子遠走高飛了,心裏,說不出的難過。但我們從信中卻見不到任何約束,更多的是建議,更像一位朋友,這點也無不令我佩服。在這位父親的信中,有一句令人難以忘懷,他說,人是感情動物,展示了父親感性的一面,人就是這樣的,生而爲人,我們爲什麼特殊於其他生物?就在於我們有更多的情感。無論痛苦、快樂,這都是我們一份難能可貴的經歷。爲什麼總那麼理性呢?享受這些獨特的情感,將人生變得多彩些,纔不負此生!

在這些信中,看的是父親,也不少見母親的筆影。在文中,我發現母親對於一些事,往往更爲理性,她在文中說過:“多用理智,少用感情。”其實兩者並不衝突,因爲有父親的感性,有母親的理性才能造就出在這個社會上,能夠立足,亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導與愛了。在一封封的信中,我們不乏能看出父母的關心,往往很多封的信,才能換得孩子的一件,可能是父母寫多了,或是孩子寫少了。

但無論如何,我很欣賞傅先生說的一句,“不能用忙字推託。”還是回到上文,人生中分秒都是一種享受,我們不要只在乎自己的快感,世上的人情事故還有很多,別荒廢了。