描寫霧的句子段落,有關霧氣的句子
1、家鄉的霧,沒有峨眉山的霧那樣壯觀,那樣美麗;沒有黃山的霧那樣濃重,那樣變幻莫測。然而,我卻最愛的還是家鄉的霧。
2、霧與雲的結合可以說是蒼天賜給我們最美麗的景緻。山的尖端,雲霧繚繞,山好似已經衝進了雲霄之中,這景緻,比畫更有靈氣,比詩更具詩意,看上去是迷茫的,近一點,有清晰了,我們置身其中,連空氣都被霧感染了大半,在呼吸的頃刻,你會充分地感覺到――霧的氣味比花更濃,更馥郁,更自然。
3、霧越來越濃,教學樓的一扇扇大窗透出柔光,染亮了那麼一領兒空間,樓前的小樟樹浮着一“朵”“朵”綠蓋兒。讀書聲在霧氣中時淡時濃,如渺茫的仙樂……霧中世界,萬物好似無了根,都是漂着流着,好不自在逍遙。
4、出門時,大霧漸漸濃起,似乳汁樣,籠着萬物,朦朦朧朧。迎面駛來一輛車,走過一位挑擔的菜販,他們從何處來,又向何方去?街上的一切都神祕着,一切都放緩了步子,縹縹緲緲,鑽霧而來,隱霧而去,似一方仙境樂土!
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用正菜造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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人本原理的原則是什麼
1、能級原則:能級原則的基本內容:⑴建立合理穩定的能級結構;⑵不同的能級主體應授予不同的權力,完成不同的職責;⑶不同能級的主體應給予與之相應的崗位。2、動力原則:動力包括物質動力、精神動力、信息動力。物質動力是指物質待遇及經濟效益。精神動力主要有理想、道...
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天工是什麼意思,天工的解釋
1、天的職任。古以爲王者法天而建官,代天行職事。2、《書·皋陶謨》:“無曠庶官,天工人其代之。”《漢書·薛宣傳》:“帝王之德莫大於知人,知人則百僚任職,天工不曠。”宋蘇軾《趙德麟字說》:“宋有天下百餘年,所與分天工治民事者,皆取之疎遠側微,而不私其親,故宗室之賢未...