教育部對課後延時服務作出調整,部分學校直接取消
自從課後延時政策落實後,老師的工作壓力再次增加,學生每天的在校時間也有所增加。這種課後延時,對於高年級學生或許影響不大,但對於低年級學生而言,或許會影響到他們的情緒,使他們產生焦慮感,導致身心的疲憊。
雖然教育部聲稱課後延時服務是自願參加,但就像老師跟學生說資料自願購買一樣,一旦班級上參加的人佔多數,其他學生也不想成爲特殊羣體,也只好跟着一起參加。即便有些學生真的不願意參加,但也會被家長強迫願意過來參加。另外,課後延時服務並不是免費的,這無形中又增加了家庭的教育費用負擔。
目前,課後延時服務已經實施了一定的時間,但從老師、學生、家長的多方面反饋來看,這項舉措並未達到預期的效果。同時,由於課後延時服務並不是上課,只是提供學生自習和老師答疑的環節,這就使得被強迫參加的學生,在這裏只是平白無故地浪費時間罷了。
由於效果不佳,許多家長和學生都表示希望可以取消這種服務,迴歸以前的教育模式。教育部對此也作出迴應,表示後續會對課後延時服務進行調整,各學校需要結合實際情況來做出合理的規劃,同時,部分地區可以直接取消課後延時服務。
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