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遠近造句一年級短的

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1、這個小村莊由於出土了大量的文物而遠近聞名。

2、他買體彩中了頭獎,一夜暴發,成了遠近聞名的有錢人。

3、趙大伯是遠近聞名的種田能手。

4、這裏的茶館遠近聞名盡人皆知。

5、他可是遠近聞名的惡棍,誰都不願和他交朋友。

6、周顒周先生是鐘山上一位遠近聞名的隱士。

7、這是一個遠近聞名的文化古城,它叫西安。

8、我們學校是遠近聞名的古建築。

9、從古至今,孔子是遠近聞名的老師。

10、孔子是遠近聞名的思想家,他風餐露宿日夜兼程,風塵僕僕的趕了幾百里路去拜老子爲師。

11、第二天我們乘着快艇,來到了遠近聞名桃花島。

12、磚壙蘿蔔的美名也就代代相傳,遠近聞名了。

13、我們的姑娘以前是遠近聞名的美人。

14、我們這裏是遠近聞名的水果之鄉,到了秋天,火車、汽車、拖拉機把成千上萬筐蘋果、葡萄運往全國各地。

15、人生的高度,是自信撐起來的。人與人相比,只有境遇的不同,成功者,也都不是三頭六臂之人。很多時候,我們不是欠缺成功的籌碼,而是欠缺自信。所有的路,只有腳踩上去了才知其遠近和

16、他是遠近聞名的神槍手,打獵總是彈無虛發,每次總打到許多獵物。

17、一顆顆閃閃發亮,各不相同,像眼睛,像路燈,像微波粼粼,遠近不一,千姿百態。

18、今日我便攀登了遠近聞名的萬卷樓。

19、今年大家在一起只是會喝酒唱歌玩桌遊消磨時間,明年也就會頭腦風暴商量一起做一件大事,能讓朋友漸行漸遠的從來都不是距離的遠近,而是價值觀變得不同而覺得脫離了彼此的世界。

20、從此,我更愛看書了,成了一個遠近聞名的小書蟲。

遠近造句一年級短的

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。