家園一年級造句

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1、軍民團結奮戰，終於戰勝了洪峯的威脅，保住了家園。

2、災區人民正在恢復生產，重建家園。

3、戰爭搗毀了孩子們的家園，令他們流離失所，無家可歸。

4、戰後，流落他鄉的人們又回到了家園。

5、洪水過後重建家園，人們又過上了安定幸福的生活。

6、爲了保衛自己的家園，他毅然踏上了征程。

7、災區的幹部和羣衆同心協力，重建家園。

8、地球是我們共同的家園。

9、洪災過後要儘快恢復生產，重建家園。

10、瑞蓮家園的種種承諾變成了一紙空文！

11、大地震過後，面對支離破碎的家園，令人不知該怎麼辦。

12、抗災自救，重建家園，你也來，我也來，大家一起來。

13、古往今來人們試圖把家園建在淡水水源附近。

14、落葉歸根百川歸海，人嚮往的是迴歸家園。

15、我們萬般仇恨那些毀我家園、殺我同胞的侵略強盜。

16、地震過後，災區人民重建家園，百廢待興。

17、在那次百年不遇的洪水中，是解放軍從水中救出我們全家，還幫助我們重建家園，他們的恩情我終生難忘。

18、我們絕不容許這些匪徒在我們的家園橫行霸道。

19、爲了保護家園，我們就是手無寸鐵也要和強盜們對抗。

20、我一定要加倍學習，在建設美麗、富強的家園時，貢獻一份力量，成爲祖國當之無愧的棟樑。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。