用棒打造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【棒打造句】內容，供您參考。

1、顛倒黑白，占課拖堂，召喚家長，棒打鴛鴦，明察秋毫，斷案如神……

2、爲了尋找證據，丈夫夜間跟梢捉姦，棒打野鴛鴦。

3、華雲大怒，更不打話，擡手一掌拍出，那幾人如遭棒打，倒飛而出。

4、史無數次證明，棍棒打不倒經濟規律，發家致富的意志和決心是無法阻攔的。

5、幼年海豹完全沒有能力反抗手持大棒錘的獵殺者，在它們遭遇如此血腥的命運之前，它們必須親眼目睹其他的小海豹被棒打致死。

6、女妖魔緊貼着唐僧的臉，悟空將其一棒打死。唐僧撕掉臉上妖魔的屍體，問：你可知這是什麼妖魔？悟空茫然。唐僧摸摸臉，道：水滑水滑的，這是面魔。

7、但是歷史無數次證明，棍棒打不倒經濟規律，發家致富的意志和決心是無法阻攔的。

8、事故現場車主糾衆用球棒打傷對方，奔馳車主。

9、暗害的手段記載各不一樣，有的說是用桃木大棒打死的，有的說是用暗箭射死的。

10、窮人在十字街頭耍十把鋼鉤，鉤不着親人骨肉；富人在深山老林，掄木棒打不散無義的賓朋，大將軍手中槍，翻江倒海擋不住飢寒窮三個字，英雄至此未必英雄。郭德綱?

11、他舉例說，現在父母打孩子，被認爲是體罰，但是，打罵也是一種愛，棒打出孝子，“太慣孩子也不行”。

12、他們也攜帶一名最近才被棍棒打死的珠寶商遺像。

13、有的人在對着大鏡子玩弄擲錢的遊戲，另外的則對着枝形吊燈搞擲棒打靶來取樂。

14、把握做人尺度：萬事留有餘地，不要太狂妄，得理也要饒人。做人留退路，不將賭注押在一個人身上見好就要收。不得罪小人，不暗箭傷人，不必“棒打落水狗”，凡事都要留一手。

15、斯托伊科維奇說，"妻子用棒球棒打我"，之後反告他打人，並出於正當防衛打了他。

16、大宋境內，只要不是三歲小孩，就知道宋太祖趙匡胤以一對拳頭一條杆棒打下了大宋錦繡江山，自來帝皇從無如宋太祖之神勇者。

17、上個星期在武漢市郊，一個城管督查在與下屬沒收佔道的桌椅時被私人保安用棍棒打傷。

18、但是，這位在苦難中打磨過來的硬漢子，卻“衣帶漸寬終不悔”，矢志不渝地沉迷在繪畫藝術的天地裏，面對家人和外界諸多的不理解，他只是棒打不回頭。

19、前者的亮點在於片尾文章飾演的於果去美國打官司，在法庭上喊出了中國傳統“棒打出孝子，不打不行”。

20、揮棒打鴛鴦，撒蟲蛀紅豆。李宮俊?

21、不過也是，伊晴和那柳三的事整個趙家估計就趙岐被蒙在鼓子裏，大家也都在好奇終究兩人是比翼雙飛，還是被萬惡的老爺棒打鴛鴦。

22、人生不能再重來，好好珍惜好好愛。困難面前莫悲哀，逆境棒打出人才。窮則思變變勤快，小康生活就到來。富裕之後多行善，勤儉持家樂開懷。

23、他這是入室操戈，空手進入屋子，卻用屋內球棒打傷了主人。

24、打孩子的理論根據就是“動機論”，打孩子是爲孩子好，是爲了孩子有出息，所謂“棒打出孝子”“不打不成器”。

25、所以棒打出成績是一種揠苗助長式的手段，絕大多數人會因此受到不同程度的傷害，只有小部分被提前催熟，而被催熟的這些尖子就是將來中國體育的主要人才。

26、古話說“慣養忤逆兒，棒打出孝子”，現如今還有很多家長把棍棒教育當成重要的教育方式。

27、週一航聽了，心說，唐主編把我安排給了騰雲遙啊，這正是我求之不得的事兒，這伍主任忒不知好歹，棒打鴛鴦散，要硬生生拆開我們。

28、從此，孟泰“跟着共產黨走，棒打不回頭”，走上了一條堅定的信仰之路。

29、我從地上拾零起木棒便衝向艾山，第一棒打中了他的背，還沒等我打第二下，脖子後面一陣痛，失去了知覺。

30、棒打出孝子溺養忤逆兒，這個道理不懂啊!孩子可恨父母有因!騰訊長沙市網友。

31、以笏以後，亞拿的兒子珊迦作士師。他用一根趕牛的刺棒打死了六百個非利士人，解救了以色列。

32、如果不是遲卿體檢沒過關，如果不是阿依娜家人的棒打鴛鴦，他們已經在一起了。

33、耶律棠古邊用棒打邊嚷罵不休“小南蠻，你發燙就澆冷水，你這殺我爺爺的大仇人，也想騙我娘和妹的藥吃……”。

34、蔣方震有些迫不及待，江渝搖頭道正所謂棒打出頭鳥，如果我們鋒芒畢露，必然會遭到北洋軍和列強的聯手打壓。

35、“棒打出孝子，慣養忤逆兒”，氣極了我也會打。

36、愛情四種：刻骨銘心的愛，始亂終棄的賴，生離死別的哭，棒打鴛鴦的壞。塗磊?

37、老婆說要看閃電，我拿菜刀砍電線！瘋了，西紀行告知我們，有背景的妖怪都會被引導救走，沒背景的才被一棒打死！

38、楚逸梵撲哧一聲笑了，什麼叫棒打鴛鴦，你會不會用詞兒啊，就你這語文水平，說不定就被分到班了吆。

39、小糯米糰子卻不依，握着小拳頭做惡狠狠狀：“孃親再不進去棒打鴛鴦，父君便要被那繆清公主搶走了。”又撫額做悲嘆狀：“自來後花園便是是非之地，多少才子就是在這裏被佳人迷了魂道失了前程，累得受苦一生的。”。

40、豪門出生的她卻愛上了草根出生的他，從小就是同學的他們彼此相愛，卻無奈被棒打鴛鴦，就此惜別。

41、她沒有上前棒打鴛鴦，她習醫，修的是善因，不做惡人。

42、‘你不肯從我，便殺了你的父母兄弟!’提起狼牙棒，一棒打在那王三郎的頭上，登時腦漿迸裂，一命鳴呼。

43、義玄曾三度向希運求問禪義，三度被希運當頭棒打，不得不離開，後經大愚禪師指點，又返回希運門下。

44、嘿嘿，要出現棒打鴛鴦這樣老套的情節了，我們的劉大官人將如何面對。

45、在大概兩天的時間裏，我就感覺好像有人拿棒球棒打我的後背一樣。

46、據說這部電影都是有事實根據的，其中一位棒打日本兵的老奶奶表演不多，但是令人“驚豔”，最後一段更是引人墮淚。

47、網友們不僅紛紛現身說法，“哭訴”自己童年時的痛苦經歷，還對“棒打出孝子”的古訓提出了質疑。

48、這裏盛產鱘鰉魚、哲羅、細鱗、江雪魚等珍貴的冷水魚類，用“棒打獐子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋裏”。

49、村子裏的人們用棍棒打竊賊泄恨。

50、現在，我向大家提一點：基因組學中有一個比中心法則更爲深刻的法則，更強壯，更棒打不走。

51、所以對兒女要教育，但不可以過分寵溺，古人有謂“棒打出孝子，寵愛忤逆兒”，值得今日父母沉思。

52、丈母孃爲了女婿的學業前程棒打鴛鴦，結婚還要對對子。

53、白夜：你確定你不是在棒打鴛鴦？蘇曼：鴛鴦本來就是要棒打的！安知曉?

54、劇中李依曉出演的“明心”，與華佗雖青梅出馬，卻不幸被華父棒打鴛鴦;與朱曉漁飾演的“吳成”相戀，卻被吳成強暴，未婚先孕，而此時吳成卻另攀高枝。

55、我喜歡和老朋友們在一起，在沙灘上和孩子們玩觸身式橄欖球，用希拉里送給我的那套新球棒打幾局高爾夫球。

56、當你坐在咖啡廳裏，用棒球棒打枕頭髮泄恐怕不是個好的選擇。

57、自從幹上這一個職業之後，在胖子手裏，被拆散的夫妻，沒有一千也有八百，胖子簡直就變成了一個專業棒打鴛鴦的惡棍。

58、棒打出孝子，不管你信不信，反正我信了，因爲大哥就是例證。

59、葉家武道傳承，怎容外人置喙，你莫要聽了什麼人嚼舌根，就胡亂攀扯，阻撓葉家血脈進入武庫，這可是要亂棒打殺的重罪!

60、三人當然是棒打落水狗，知道這獸人死屍力量大減之後，紛紛打出自己的技能，轟擊在獸人死屍身上，一道道紅色數字飄起。

61、西遊記告訴我們，有背景的妖怪都會被領導救走，沒背景的才被一棒打死！

62、孩子就得打，棒打出孝子，打得沒有個性了就好了……

63、羊脂玉淨瓶不過如此!待老孫先一棒打死銀角妖孽再來收拾爾等這羣插標賣首的土雞瓦狗!

64、你這種棒打鴛鴦的行爲，是違反《婚姻法》的。

65、我被人用棒球球棒打傷了，因爲他們說我在他們的地盤上偷東西。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。