工造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【工造句】內容，供您參考。

1、李小明寫的字工工整整，一筆不苟。

2、橋隧工，顧名思義，工作內容與橋樑隧道有關。

3、頤和園裏的樓臺亭榭窮工極巧。

4、工對於自己的去還是留，仍然猶豫不決。

5、無數革命先烈爲新中國的建立立下了汗馬工勞。

6、經過幾年的具體實踐，他已經是個技術熟練的老工。

7、個體攤販的收入較多，許多人趨之若鶩，棄工經商。

8、看到個體攤販收入頗豐，許多人趨之若鶩，棄工經商了。

9、俗話說，“磨刀不誤砍柴工”，也就是工欲善其事，必先利其器的意思。

10、這件藝術品刻工精細，花草山石，無不玲瓏，真是令人把玩無厭。

11、有舊社會，就是有工可做，那微薄的收入，也不足以仰事俯畜。

12、峽工地上活躍着一羣年青的科技工作者，他們氣衝霄漢，日夜忙碌。

13、磨刀不誤砍柴工，寧可少生產一些，也要先把設備維修好，不然欲速不達。

14、磨刀不誤砍柴工，寧可少生產一些，也要先把設備維修好，不然欲速則不達。

15、儘管資本家採取威脅利誘、軟硬兼施等辦法，但工人們仍然堅持繼續罷工，並表示不答應條件決不復工。

16、王宏的父親因工燒傷，醫生移花接木，把其他人的皮膚移植到王伯伯的身上，使他很快就痊癒了。

關於【工】擴展閱讀

【工】漢語拼音爲：gōng。

【工】筆畫數爲：3

【工】筆順爲：一   丨   一   

【工】部首爲：工

【工】五筆爲：AAAA

【工】基本意思：1.工人和工人階級：礦～。鉗～。瓦～。技～。女～。～農聯盟。2.工作；生產勞動：做～。上～。加～。勤～儉學。省料又省～。3.工程：動～。竣～。4.工業：化～（化學工業）。～交系統。5.指工程師：高～（高級工程師）。王～。6.一個工人或農民一個勞動日的工作：砌這道牆要六個～。7.（～兒）技術和技術修養：唱～。做～。8.長於；善於：～詩善畫。9.精巧；精緻：～巧。～穩。10.姓。11.我國民族音樂音階上的一級，樂譜上用作記音符號，相當於簡譜的“3”。參看〖工尺〗。

【工】解釋：工，gong，工匠的曲尺。(1)象形。甲骨文字形,象工具形。“工”、“巨”(矩)古同字,有“規矩”,即持有工具。本義：工匠的曲尺。(2)同本義[carpenterssquare]工,巧飾也,象人有規榘也。——《說文》

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。