心腸歹毒造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、這件事情,讓心腸歹毒的裘千仞得知。
2、這個女人心腸歹毒,手段低俗卑劣。
3、而無論怎麼說,漢惠帝劉盈都不會自己的外甥張嫣下手,這樣的點子只有心腸歹毒的呂后才能想得出。
4、聶慎兒一個讓人又恨又愛的女子,一個心腸歹毒的蛇蠍美人。
5、肖洛姆,這是一個特例,儘管他有着這麼一個心腸歹毒的繼母,遭受着她可怕的虐待,在經歷了這樣悲慘的童年後,他仍舊成爲了受人愛戴的作家。
6、其五,我是個心腸歹毒的人,別人會不會像我。
7、不料,他的女管家心腸歹毒,處心積慮地贏得了他的信任,與他結爲夫妻,婚後卻對他百般折辱。
8、他心腸歹毒,說的倒也是實話。
9、良知麻木比心腸歹毒更爲可怕,心腸歹毒的人或許會做壞事,但他至少知道這種行爲是罪惡的,他的內心會不安與自責。
10、土八路不及‘石頭過刀、房子過火、人換種’的還鄉團心腸歹毒。
11、可是,月亮太冷了,還特別殘忍,心腸歹毒,一發覺孩子來了就說:“有人肉味了!”於是小女孩飛快地逃跑了。
12、將這位半死不活,困於尿牀而依舊心腸歹毒的老太婆與巍巍大山相比實在可笑。
13、年老體弱的只能被吃,年輕力壯的四處流竄,心腸歹毒的嘯聚山林打家劫舍……這,這還是我大明江山嗎?
14、她執意認爲姜某心腸歹毒,時不時在鄰里間甚至整個小區講她的壞話,破壞她的名譽。
15、要麼心腸歹毒,要麼自私綽綽,此輩爲伍如同以狼爲伴。
16、劇中的經典人物仍有疾惡如仇的田石頭、好講大話但敢於犧牲的何山、詼諧幽默的劉喜,還有老奸巨猾、心腸歹毒的田大榜、國民黨女特務四丫頭等。
17、最重要的是原配的心腸歹毒,小三都善良猶如聖母瑪利亞。
18、徐帆坦言,說到後媽,不得不讓人想到童話故事中一個個心腸歹毒的毒婦們,但在現實生活中,後媽的生活可謂是驚天大逆轉。
19、爲了稱霸膠東,甚至不惜弒兄殺父,心腸歹毒,手段極爲狠辣,但其對嫂子孟喜林的包容和照顧,卻又體現了他俠骨容情的一面。
20、一個看上去斯文,實則心腸歹毒的壞女人。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...