初中生活的酸甜苦辣作文
告別了多彩的小學生活,迎來了美好的初中生活,其中酸甜苦辣,五味俱全,令人回味不已。
“酸”
要說酸的話,就要說那天的遲到了。那天中午在吃完飯的時候,我正準備要去上學呢,而外公卻讓我休息一會在去,可這一休息就釀成大禍!我一看時間,已經超過了老師規定的一點到校,我就立刻坐着外公的車前往學校,可還是來不及了!只好乖乖地給警務處留下一個“簽名”,可就算過了門衛這一關,還有老師那一關啊!一進教室,老師正憤怒看着我,立刻訓斥了我一頓。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出,當時我鼻子酸酸的,想哭但我還是忍住了,你們說我酸不酸啊!
“苦”
到了初中,那真是苦不堪言啊!有七個科目等着我們去學習,每天還有繁重的作業,看着那比山還高的課本,心情你們可想而知。但仔細一想,初中生活其實也沒有那麼苦,每天的學習都充實着我的生活,在學校的一切都使我的生活多姿多彩。初中生活雖苦,但從不同的方面想那就不一樣了。
“辣”
在我初中生活中的辣,那就是在有一天的政治課,我的同桌給我說話,我只回過頭看了他一眼,可卻被眼尖的老師看到了,於是,老師就抽我起來回答問題,我雖然答對了,卻還是被老師訓斥了一頓。這一說不要緊,但是被同學們聽進了,頓時我的臉火辣辣的,彷彿可以放出火來,這就是我初中生活的辣啊!
“甜”
要是說初中生活的甜,那就是同學幫助你時候的甜。在你傷心之際,第一個給你安慰的人便是同學了,在你困難之際,第一個給你幫助的人也便是同學了。在我不順心時,同學總是聽着我的訴說,讓我的心暖暖的。這就是我初中生活的甜啊!
好一個初中生活的酸甜苦辣!
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夾雜着造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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1、淪陷,漢語詞語,讀音爲lúnxiàn,領土或國土被敵人佔領或陷落在敵人手裏,常指被敵佔領一段長的時間;淪落,指陷入不良的境地、流落。2、出處:北魏·酈道元《水經注·沔水三》:“《神異傳》曰:由卷縣,秦時長水縣也……忽有大水長欲沒縣;主簿令幹入白令,令見幹曰:‘何忽作魚?...
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臨江仙陳與義表達什麼感情
1、原文:高詠楚詞酬午日,天涯節匆榴花不似舞裙紅,無人知此歌罷滿簾風。萬事一身傷老矣,戎葵凝筆牆東。酒杯深淺去年同,試澆橋下水,今夕到湘中。2、譯文:我放聲吟誦楚辭,度過端午。此時我漂泊在天涯遠地,是一個匆匆過客。異鄉的石榴花再紅,也比不上京師裏的舞者裙衫飄飛,那...
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用正菜造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...