示弱五年級造句

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1、勞動時，女同學也不肯示弱，都搶着乾重活兒。

2、倔強的弟弟即使面對大孩子的威脅也從不示弱。

3、運動場上你追我趕，誰也不甘示弱。

4、他永遠都是不甘示弱，總想和人要較量一下，比個高低。

5、即使遇上最強的對手他也不肯示弱。

6、儘管家境貧寒，但在學習上他不甘示弱。

7、王濤也不甘示弱，進場後先表演了一個節目，最後取得第二名的好成績。

8、這一場比賽輸了，他又不甘示弱地參加下一場比賽。

9、武警官兵在抗洪第一線個個驍勇善戰，不甘示弱。

10、在事業上，他從來都是不甘示弱的。

11、他不甘示弱馬上反脣相稽，這下子倆人鬧了個半紅臉。

12、這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱緊追不捨。

13、王明在學習上從來都是不甘示弱的。

14、埃莉諾不甘示弱，邀請了她的兩名祕書。

15、他從來不甘示弱；別人敢幹；他一定也敢幹。

16、人既不知道關心體貼人，又從不向男人低頭示弱，這樣的女人最讓男人無可奈何。

17、女人在一起，會激發自己男人的個性的顯現。比如打老鼠扛重物什麼的。會常常想到去保護自己的小女人。還有一種女人既不知道關心體貼人，又從不向男人低頭示弱，這樣的女人最讓男人無可奈何。

18、在強敵面前，我們決不示弱！

19、在激烈的市場競爭中，他們廠不甘示弱，奮起直追。

20、我在長篇發言方面也不甘示弱。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。