用赫耳墨斯造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、有人雕刻了一個赫耳墨斯的木像,拿到市場去賣。因爲沒有一個買主上前,他便大聲叫喊,想招攬生意,說有賜福招財的神出售。
2、但是,古希臘作家將宮位的用法,星座的分宮歸功於赫耳墨斯。
3、血汗工廠並不在奧林匹思山,而是在位於赫耳墨斯統轄下的集中營附近。
4、赫耳墨斯喬裝成牧羊人給阿剛斯唱悅耳動聽的歌,講冗長乏味的故事以哄他入睡。
5、舊帳冊記載着赫耳墨斯式的對失傳的古人智慧的探索。共濟會會員強調道德和幾何學研究。
6、看到伊俄如此憂鬱,宙斯簡直無法忍受,便令赫耳墨斯將魔鬼剷除。
7、被赫拉派遺去監視變成了母牛的伊俄,後來被宙斯派遺神使赫耳墨斯殺了。
8、被赫拉派遺去監視變成了母牛的伊俄,後來被宙斯派遺神使赫耳墨斯殺了。
9、傳說年幼的赫耳墨斯殺死了一隻海龜,並從阿波羅處偷來牛內臟,製成腸弦掛在龜板上,由此發明了第一把里拉琴。
10、赫耳墨斯和赫斯提兩人都相貌平庸,因此彼此理解而成爲某種程度的好朋友,直到赫耳墨斯向後者求婚爲止。
11、赫耳墨斯對他這種無恥行爲十分反感,不但沒把金斧子賞給他,連他原有的那把斧子也沒還給他。
12、有人雕刻了一個赫耳墨斯的木像,拿到市場去賣。
13、如此,他三次進入肉身,最後第三次出生是以赫耳墨斯聞名。
14、在最新的情況下,法國法院發現,在贊成,法國奢侈品集團赫耳墨斯。
15、就在此刻,赫耳墨斯到達地府。
16、醫務行業使用的徽章;按照赫耳墨斯手杖的樣式鑄成。
17、“現在,你得永遠呆在這兒啦,”赫耳墨斯說。
18、“如果帕爾塞福涅吃地府中的任何東西,她就得呆在那兒,”宙斯說,“讓我派信使赫耳墨斯去看個究竟。”。
19、古埃及人分別稱之爲“赫魯斯”和“塞特”,希臘人則分別稱之爲“赫耳墨斯”和“阿波羅”。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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