順便的造句
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1、我取牛奶的時候,順便把王奶奶的那份也捎回來。
2、在上學的路上我順便買了早點。
3、你路過郵局順便把信寄出去。
4、請順便把這件事辦了。
5、公司派我去北京出差,這是千載難逢的好機會,我可以順便去看看八達嶺長城了。
6、不用說你很愛他,愛這個詞女人說的多了,男人會驕傲。就說你很感激就好了,順便再誇誇他。其實這話有啥說不出口的,在我們家是很自然的事。
7、順便可以趁機會,氣氛,好好講講你們各自內心的感受跟想法。
8、同學們,咱們好久都沒在一起過了,明天晚上一起吃個飯吧,我們順便交流交流,看看大家有什麼收穫。
9、樓主,我建議你自己去道歉,不需要什麼語錄,如果用語錄的話肯定和你平時說話的語言不一樣,容易被發現,有時候一個女生喜歡你不一定是喜歡你的優點,祝樓主道歉成功,順便求下好評
10、什麼叫做喜歡一個人的樣子,你在看星座的時候也順便把他的一起看了。
11、不要經常去纏人家,那樣就會讓她反感,你可以多觀察,看她喜歡什麼,然後你再跟着她的興趣去跟她接觸,她可能還沒有發現你的優點,多表現,讓她不會無視你,讓她在意你,然後你就多跟她的朋友接觸,去了解她,然後約她的朋友去玩,順便約約她,多討好她的朋友,你就得到的情報越多
12、沒啦,看是什麼朋友唄,很好的話就一句謝啦,一般點的就多說幾句順便讚揚一下他的書怎麼好,然後就聊會書裏的內容,找個理由閃人。
13、我知道錯了,因爲愛你,讓我自私的想要你的生活只有我,你我一個步伐,我錯了,錯得離譜,但是我醒了,希望你能回到我身邊,我會愛你,尊重你,聽取你的意見。親愛的,回來吧!順便送束花。
14、希望你有個美好的回記,祝你旅途平安,,煩惱壓力全拋掉,順便帶點照片回來。
15、神看見你沒有一個個可愛的朋友,所以創造了我;同時神發現這個世界沒有傻瓜,順便創造你。
16、順便說一下,以前的文章和詩什麼的都是先有音符,也就是先有音樂,然後再有詞的。
17、沒什麼好說的,說什麼都得傷心段日子,只能說親人在那邊都希望我們能開心快樂,日子還得過。節哀順便吧。
18、如果你進城,順便給我買兩袋大粒鹽回來。
19、由去創作,發揮其想象力順便也可美化班級。
20、反正我都要到城裏去買點兒東西,我就順便把你帶到中學好了。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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日照香爐升紫煙遙看瀑布掛前川的意思是什麼
1、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川翻譯:香爐峯在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。2、原文:《望廬山瀑布》【作者】李白【朝代】唐日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。3、譯文:香爐峯在陽光的照射下生起紫色...
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1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...