高三作文導寫範文
高三作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敘述關於想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限於事情、人物、物品等)。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。
高三作文導寫範文1
父兮生我,母兮鞠我,附我畜我,長我育我,顧我復我,出入腹我。
——《詩經·小雅》
大地給了小草生命,於是小草給了大地一片生機。
上帝對你命運的安排,不管是對與錯,你都應該感謝他,因爲是他給了你“命運的恩人”。
文立芳說過,“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態度,一種善於發現美並欣賞美的道德情操。
心存一顆感恩的心,給心靈插對感恩的翅膀。在我的世界裏,是那顆感恩的心照亮了我的生活。所以我要感謝那些傷害過、壓迫過我的人,因爲是他們給了我前進的動力;我要感謝那些關心過我、愛過我的人,因爲是他們扶起了快要跌倒的我;我要感謝我身邊的每一個人,因爲是他們給了我一個淺淺的微笑。
我在我的人生道路上跌跌撞撞了整整17年,在這些被薰的歲月裏,似乎有太多的黑煙矇住了我的雙眼,使我前方的路更加迷茫。但我並不恐慌,因爲我旁邊有我愛的人和愛我的人一路的支持我,鼓勵我,因爲有一顆感恩的心,伴我走過這個艱難的旅途。
心存一顆感恩的心,爲世界搭一座愛的橋樑。
巴金說過,我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋裏,死了絲還不斷,爲了給人間添點溫暖。
人世間最珍貴的東西莫過於人與人之間的感恩之情。學會感恩,那就學會了生活。所以在我們的生活中我們更應該用真誠經營愛情,用執着追求事業,用善良對待朋友,用平淡對待磨難,用虔誠祈盼幸福,用感恩回報人間,心隨愛走,愛隨心願,手捧一顆跟恩的心,用愛來溫暖人間的情。學會感恩,那就學會了做人。所以在社會的人際交往中我們應該用親切的口吻與他人交談,用和諧的方式和隊友合作,用燦爛的微笑面對生活。更應該用那顆感恩的心,爲世界搭一座愛的橋樑。
感恩,愛的代名詞。是它,給了人間溫暖;是它,給了天空一片雲彩;是它,給心靈插上了一對感恩的翅膀。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你……”這首歌總是在我耳邊響起,歌聲悠揚悠揚……
蒼穹無盡,於是我展着心靈那對感恩的翅膀在天空自由的飛翔。
高三作文導寫範文2
母親的一生爲你做了什麼你知道嗎??你自己看看吧!
當你1歲的時候,她餵你吃奶並給你洗澡;而作爲報答,你整晚的哭着;當你3歲的時候,她憐愛的爲你做菜;而作爲報答,你把一盤她做的菜扔在地上;當你4歲的時候,她給你買下彩筆;而作爲報答,你塗了滿牆的抽象畫;當你5歲的時候,她給你買了漂亮的衣服;而作爲報答,你穿着它到泥坑裏玩耍;當你7歲的時候,她給你買了球;而作爲報答,你用球打破了鄰居的玻璃;當你9歲的時候,她付了很多錢給你輔導鋼琴;而作爲報答,你常常曠課並不去練習;當你11歲的時候,她陪你還有你的朋友們去看電影;而作爲報答,你讓她坐另一排去;當你13歲的時候,她建議你去把頭髮剪了,而你說她不懂什麼是現在的時髦髮型;當你14歲的時候,她付了你一個月的夏令營費用,而你卻一整月沒有打一個電話給她;當你15歲的時候,她下班回家想擁抱你一下,而作爲報答,你轉身進屋把門插上了?當你17歲的時候,她在等一個重要的電話,而你卻抱着電話和你的朋友聊了一晚上;當你18歲的時候,她爲你高中畢業感動得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會到天亮;當你19歲的時候,她付了你的大學學費又送你到學校,你要求她在遠點下車怕同學看見笑話;當你20歲的時候,她問你“你整天去哪”,而你回答:我不想像你一樣;當你23歲的時候,她給你買傢俱佈置你的新家,而你對朋友說她買的傢俱真糟糕;當你30歲的時候,她對怎樣照顧小孩提出勸告,而你對她說:媽,時代不同了;當你40歲的時候,她給你打電話,說今天生日,而你回答:媽,我很忙沒時間;當你50歲的時候,她常常患病,需要你的看護,而你卻爲你的兒女在奔波;終於有一天,她去世了,突然你想起了所有從來沒做過的事,它們像榔頭般痛擊着你的心。
如果母親仍健在,那麼別忘了比以往任何時候都更深地愛着她。
如果她已經不幸永遠離開了你,那麼你必須記得,母愛才是天底下最無私的愛。
有一個人,她永遠佔據在你心最柔軟的地方,你願用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
5月10日是母親節,是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日,是對母親的讚美和頌揚,是提醒我們時刻記住:感恩我們的母親。
高三作文導寫範文3
在高中的時候,每個大哥哥、大姐姐都會面臨考試,有些考上了夢寐以求的大學,有些卻沒有考上就在家裏種地。想着想着我進入了夢鄉,來到了我做夢都想來到的大學——牛津大學。
八年後的今天,爸爸媽媽把我送到文山州一中的考場上,老師給我們一張眼花繚亂的試卷,我細心地寫着,考完試後,爸爸媽媽問我考的怎樣,我說:“我已經盡力了。”經過了十幾天的等待,考試成績出來了,我考得全雲南第一,可以錄去英國的牛津大學了,當我坐着客機來到英國牛津大學的校門口,向文山的方向望去的時候,我鞠了一個躬。提着一個大大的行李包走進了牛津大學,從那時起我心裏暗暗地想着:“一定要好好的讀書,爲祖國爭光。”
八年以後,我考上了牛津大學。這個是我夢寐以求的大學,現在我一定要好好的讀書,爲我的理想奮鬥。
高三作文導寫範文4
杜鵑花開時,與你相遇。於是,便有了血色黃昏和靜靜數星星的夜晚;便有了一起揮灑旅途豪情的歡樂。
那個早晨,到海邊,看日出的涌動。染紅了你,染紅了我,染紅了風景。你拍着手說:“好壯美!”忘情地擁抱了大海。還說要把這美永遠存在心間……我們都很渺小,抗不過什麼……
杜鵑花謝時,你走了,握了滿手的理由。剩下的日子裏,留下我孤獨地度過。於是,便有了饔曇競頭追捎炅敝械幕ㄉ。槐閿辛艘環庠趺蔥匆殘牀煌甑男擰
淡淡的清月光下,聽遙遠的胎音,吹一曲豎簫與蒼白的月光相和。與你的故事,便如清月光裏芳香的百合。
清風,在葉上的舞蹈,猶如你來去翕乎的腳步。幽幽叢林中,聞到你飄揚裙裾的氣息;聞到了你手鍊的輕響……
我便不再那麼寂寞。
高三作文導寫範文5
久違了
以往,遙遠又清晰的記憶
聆聽琵琶語
無助一瞬間襲來、無法躲避
久違了
曾經,穿越萬水千山來見你
思念偶爾
在我靈魂孤獨的時候瘋長、折磨我
久違了
昔日,漂亮明淨的水晶甲
時光荏苒
斑駁了指尖的風采
久違了
金佛山,層巒疊嶂的羣山美景
折腿的小兔
如今早已癒合了、傷
久違了
所有,幫助我至今無以爲報的親人、朋友
一貧如洗的口袋
藏匿着,沉甸甸的歉疚
久違了
昨天的我
不再清澈的眸子、祭奠着逝去的歲月
留下空洞的軀體
和一把並不喜歡的長髮
高三作文導寫範文6
老師是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情。火種的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不幹竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀,是爲豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是爲灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表着一身正氣,永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息,是爲了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。的安慰,給人無限的動力。學子的每一個繼承,每一個創新,都由它來點燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。
您是領航的海燕,引領我們到達目的地。您時刻保持着高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪裏有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪裏的狂風可以躲避,哪裏的暴雨必須穿越。因爲有了您的領航,我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋,飛越入雲的高山。於是,我們成長了,成了各行各業的合格者,甚至是領航者。一部分人更是成爲另一批領航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個字一個詞,一條公式一個道理,孜孜不倦,精雕細刻,默默無聞。工作時比羅丹還要細心,比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象,每個人的品格與個性,最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。
您是報曉的公雞,時時激勵着我們早起。時日苦短,路途遙遠,聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發奮,我們纔不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始,它給了我們無盡的動力,給了我們時間觀念,給了我們生命的效率。
您是一流的演員,三尺講臺是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄着一寸粉筆。您深情的聲音,播撒着愛的溫暖,傾瀉着智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示着點石成金的想法。
飲其流者懷其源,學其成時念其師,老師永遠是我們崇敬的對象,永遠是我們需要感謝的恩人,我愛你老師。
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魚貫而行造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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尤字怎麼組詞
1、尤字組詞:尤物、尤其、怨尤、效尤、罪尤、愆尤、諐尤、尤效、尤隙、尤詬、慢尤、怨天尤人、以儆效尤。2、尤(拼音:yóu),漢語一級通用規範漢字(常用字)。此字始見於商代甲骨文,古字形從“又(指手)”上加一短橫,這一短橫一說像生疣(一種皮膚病)的樣子,一說像多指的樣子。是...
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沒字怎麼組詞語
1、沒有[méiyǒu]表示具有或存在的否定。2、沒空[méikòng]沒有空子,無可乘之機。3、神出鬼沒[shénchūguǐmò]出:出現。沒:消失。像神鬼那樣出沒無常。原指用兵靈活機動。今多比喻行動變化迅速,出沒無常,不可捉摸。也作“神出鬼行”。...
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關於長城的資料,長城的介紹
1、長城(英文名稱:TheGreatWall)於1987年根據文化遺產遴選標準C(I)(II)(III)(IV)(VI)被列入《世界遺產目錄》(編號:200-001)。2、世界遺產委員會評價:約公元前220年,一統天下的秦始皇,將修建於早些時候的一些斷續的防禦工事連接成一個完整的防禦系統,用以抵抗來自北方...