用編髮造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、編髮簡報是黨代會大會祕書處的一項重要工作。

2、其俗皆編髮，項間綴以豬牙爲飾物，頭上插雉尾，經濟生活大體正處在半農半牧階段，所以當時生女真社會的生產力水平不過相當於中原西周時代或更早時候。

3、本刊擬分三期摘編髮表，供讀者參考。

4、然而一路商場逛下來，小編髮現今年春裝比去年春裝貴了不少，隨便拿起一件單薄的外套都輕鬆過千元。

5、仙三過後，小編髮現唐姑娘越演戲年齡越回去了，老是演那種小白兔，演技基本以可愛賣萌爲主。

6、爲對製圖室和生產工程部編髮的生產文件進行控制，特編制了合同專用登記薄。

7、入秋至，問候來，祝福到；晝熱夜涼時，編髮幾條信息，傳達美好祝願，放輕鬆，多運動，注意飲食調節，健康是最好的禮物。

8、以犬羊以幹天紀，以夷狄以亂華風，崇編髮而章服是遺，紊族姓而彝倫攸理。

9、五一勞動節，活動活動筋骨，趕走一身的疲勞；放鬆放鬆心情，假期休閒樂逍遙；編髮編髮短信，送去好運常圍繞。祝快樂行走四方，幸福安康永伴。

10、這種編髮會顯得頭部很扁，長臉姑娘千萬別這麼梳!!

11、私營，主要編髮印地文、馬拉地文、古吉拉特文和尼泊爾文的新聞。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。