詩興造句

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1、精神紊亂初期的詩興勃發由此得到了解釋。

2、正文分三章：第一章“元稹的感物吟志說”從元稹對兼濟之志和獨善之道雙重思想的追求中，探討他對詩歌創作詩興緣由和詩學功用的看法。

3、衆紈絝上在畫舫上飲酒玩樂，不時有人或詩興大發，淫詩一首，或酒勁大作，引項高歌，弄的狼吠四起，四周遊舫聞聲掉頭。

4、詩人憑欄遠望，不禁被壯觀的風景引得詩興大發。

5、刺史大人說的是，不該打斷了子日的詩興啊，須知子日素昔的詩才可是極好的。

6、這樣的解釋，聽上去和本詩興觀羣怨的初衷特別貼切，意思是說，女人就應該任由男人蹂躪，蹂躪得愈猛烈，她纔會愈鮮豔。

7、跟你說吧，只要一看到這種金碧輝煌的東西，我就會詩興大發。

8、目睹此情此景，不僅詩人會詩興大發，揮毫吟詠，就是常人到了這裏，也不免心潮翻滾，想表達點什麼。

9、“謫仙詩興”是李白登華山賦詩的文化事件，按下不表。

10、當年詩仙李白游到此處，詩興大發於石上飲酒，酒酣而繞石，詩成酒醉而剩酒流於石上，石醉而成‘醉石’，洗杯而有‘洗杯泉’。

11、公有詩興，多有新詞;某歲大雪，揮毫落筆;北國風光，蠟象原馳。

12、藏頭詩：春水悠悠一葉舟，江潮起伏樂中游；花開朵朵皆豔麗，月朗風清詩興足；夜讀書章長智慧，環環緊扣道德軸；保護生態齊協力，行爲端莊寫春秋。

13、坐中多爲飽學能文之士，酒過三巡，自然個個詩興大發，即景抒情。

14、三人推杯換盞之際，詩興勃發，古吹臺從此有了別樣的陽春、白雪。

15、優美的風景有利於激發人的詩興。

16、劉君浩看着眼前這白雪皚皚的世界，忍不住詩興大發張口詠歎。

17、不過緊接着他的詩興便蕩然無存，因爲雖然是卡佳的那雙裸露的玉腿在迎風冒雪，但寒意卻涌遍了他的全身。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。