動腦筋的小烏鴉的故事
1、有一隻小烏鴉和自己的媽媽一起去外面尋找食物,當他們找到了水的時候卻發現只有半瓶了,那麼他們是怎麼喝到瓶子裏面的水呢?一天,烏鴉媽媽帶着小烏鴉去找水喝。它們飛呀飛呀,突然,小烏鴉看見不遠處一個瓶子裏有水,便興奮地對烏鴉媽媽說:“媽媽,你快看,那個瓶子裏有水。”它們來到了瓶子邊,烏鴉媽媽一看又是半瓶水,心裏想:我上次就是用石子往瓶子裏扔,水就變高了。這個辦法在後來一直被人們稱讚着。爲這事,烏鴉媽媽高興了好多年,這次還用老辦法。
2、小烏鴉着急地說:“媽媽,你看水這麼少,怎麼喝呀?”烏鴉媽媽得意地說:“我自有高招。”只見烏鴉媽媽飛快地撿來一些大大小小的石子,把這些石子一個一個丟進瓶子。可是小烏鴉覺得這個方法太累了,又很難馬上喝到水。小烏鴉另想了一個好辦法,對烏鴉媽媽說:“我有一個更奇妙的方法,你一定想不到。”不一會兒,小烏鴉找來一根吸管,把吸管放在瓶子裏,用嘴輕鬆地吸着清涼甘甜的水。烏鴉媽媽笑了,用自己柔軟舒服的翅膀摸着小烏鴉的頭說:“你真聰明,比媽媽還棒,真是青出於藍而勝於藍!”
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...