才德造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【才德造句】內容，供您參考。

1、趙炎以爲，鵝湖逸士選了她，或是因爲張寶珠在才德膽略上的過人之處，比如她曾幫助崇禎帝扳倒魏忠賢，以皇后身份教訓過囂張跋。

2、才德的婦人是丈夫的冠冕；貽羞的婦人，如同朽爛在她丈夫的骨中。

3、安迪等人還在討論剛才德科森妮的戰鬥，公說公有理，婆說婆有理，誰也說服不了對方，最後無奈之下只能讓李晉來評理了。

4、光靈子一直是峨眉虛字輩師叔掌門都看好的下一代最傑出的女弟子，年齡不過才二十出頭，卻是才德兼備，又以穩重謙卑而服衆。

5、但奇奇的母親楊氏是弘農望族楊家女，才德兼備，恪守禮儀，對女兒要求頗嚴，常常要奇奇以楊家衆表姐爲典範學習，不可因寵而嬌，荒廢女德。

6、才德有如寶石，最好用素淨的東西鑲嵌。

7、話說盤古開天闢地以來，天地間一切祥和，後來諸神開始爭鬥，人間荒淫無度，使得天地三界大亂，太白金星因此下凡尋找才德兼備之人來做三界大帝。

8、孫杰夫婦也久聞伯皋兩位小姐都有才德，既然如此俯就，焉有推卻之理，自然一口允許下來，仙賜也不敢再說甚的。

9、願我的弟兄如同以撒，誠實勇敢、信靠順服，如展翅飛騰的鷹；願我的姊妹如同利百加，溫柔善良、勤勞才德，如多結果子的葡萄樹！

10、黃帝之後，有唐堯和虞舜二位帝王，堯認爲自己的兒子不肖，而把帝位傳給了才德兼備的舜。

11、公子勿惱!公子才德，舉世無雙，老婦人眼皮子淺，不見公子壯志，願贈祕籍以表傾慕之意。

12、唯獨才德兼備者，未必能爲明君所用，只因大多心高氣傲，還未嶄露頭角便被殺之……

13、如今但望陛下能擢用天下名士以收衆望，沙汰穢惡，顯拔幽滯，使朝廷才德充盈。

14、把窗戶打開，放徐徐清風進來；把嘴角上揚，放我的快樂進來；把手機打開，放我的祝福進來：願你在大學校園裏，才德兼備，蓋世無雙，才過屈宋，出類拔萃，學業巨成！

15、瞻望那些從前的賢人，都有美好的文才和品德。有的聲名昭著於南方楚地，有的文采震動了北方樑國。如果只有外表而無才德，怎能從根本上給人樹立榜樣？

16、各位，我少林承蒙江湖武林同道看得起，今日特在此主持這天下武林大會，來推舉出一名才德兼備，武功高強的中原豪傑當這武林盟主，領導中原武林。

17、不然，她再賢孝才德，也不會進入皇宮的。

18、十四皇子才德兼備，年少有爲，而小女從小頑劣，不知進退，恐沒有福分與十四皇子結爲連理，所以我希望皇子能夠解除婚約!

19、才德老婆是在才德混得最壞的年頭和他結的婚，算是患難夫妻了。

20、外交庸才德皇威廉二世在會議中難得展示了他的外交才能，精準的預料到剛剛結束的第一次巴爾幹戰爭餘波未盡，大規模的歐戰必定在那一塊喪亂之地萌芽滋蔓。

21、讓賢在儒家學說裏也不是不倡導，孔融知道自己才德寡薄，理應效仿先賢。

22、才德全盡謂之“聖人”，才德兼亡謂之“愚人”，德勝才謂之“君子”，才勝德謂之“小人”。凡取人之術，苟不得聖人，君子而與之，與其得小人，不惹得愚人。

23、因爲她朝琴公主，上曉理，下達意，才德兼備的美名四傳。

24、才德的婦人，是丈夫的冠冕。貽羞的婦人，如同朽爛在他丈夫的骨中。

25、何則?主既暗懦，趙、張兄弟擅權，內結宮掖，外納貨賂，官之高下唯視賂之多少，不擇才德，不校勳勞。

26、稱謂前面加先，表示已死，用於敬稱地位高的人或年長的人，如稱已經死去的父親爲先考或先父，稱已經死去的母親爲先慈，稱死去的有才德的人爲先賢。

27、寡人自問才德不及費侯益遠甚，有扈君之言實屬允當。

28、祖國“四化”建設，需要建立一支才德兼備的幹部隊伍。

29、蝴蝶有破繭而出的震撼，母親有十月懷胎的辛苦，今朝您家喜得貴子，我送上我最真誠的祝福，願寶寶能聰明美麗，智慧過人，才德兼備，全家健康幸福。

30、如今朝堂的形勢連三歲孩童都看得清楚，皇上年事已高，斷然不會留着九王爺這等才德兼備極負威望之人安然在朝中身居要職。

31、我的弟兄如同以撒，誠實勇敢、信靠順服，如展翅飛騰的鷹；願我的姊妹如同利百加，溫柔善良、勤勞才德，如多結果子的葡萄樹！

32、一路上，菱元洪都在用一種純潔的目光欣賞身邊的楊帆，年輕俊朗，才德兼備，天資極高，他再也找不到比楊帆更合適的理想人選。

33、“處士梅花”，處士本指有才德而隱居不仕的人，這裏指北宋林逋，人稱孤山處士，學問淵博，但志不出仕，在西湖孤山結廬隱居;終生未娶，喜種梅養鶴。

34、摘要哈其森的道德哲學承認自利與利他的二元並存，但在後曼德維爾論述中，他刻意強調親社會的善行，也因此其經濟觀強調與常規人文主義合轍的才德論。

35、他們，都是胸懷坦蕩，才德兼備，頗得衆望的君子。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。