用立木造句子
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1、造林設計火燒跡地是森林遭受火災後形成的宜林地,林內過火枯立木、瀕死木較多,需要進行清理。
2、作爲中國作家協會會員,著有《久違了,莫斯科!》、《靈魂的歸宿》、《文人剪影》、《聖山行》、《枯立木》等隨筆集。
3、楊某在任綏寧縣林業局森保站站長期間,未經相關程序,擅自同意聯民鄉田螺旋村申請伐古樹枯立木的意見,造成田螺旋村“香草坪”山場大量名木古樹被濫伐。
4、加上時令原因,落葉、樹枝等林下枯落物、地被物、枯立木多了,可燃物增多。
5、曼陀羅又名洋金花、楓茄花、狗核桃、萬桃花、野麻子、醉心花、鬧羊花、山茄子、醉人草、鬧陽花、透骨草、喇叭花等,爲茄科野生直立木質草本植物。
6、曼陀羅又名風茄兒、瘋茄花、洋金花等,爲茄科野生直立木質草本植物,花色以白色、紫色、黃色最爲常見,其根、莖、葉、果實均有毒。
7、對於孤立木和行道樹,在幼蟲孵化期,採用在樹幹基部打孔注入藥液後用泥巴封閉的方式。
8、目的建立木香飲片揮發油指紋圖譜。
9、貯食微生境主要包括活立木、枯立木、倒木和傾斜地面。
10、奇怪的是,枯立木的株距極近,一株連着一株,互相支撐着。
11、應當注意的是,災害木清理時要適當保留少數倒木、枯立木在林內,以保持林內野生動物和鳥類食物鏈的持續。
12、全世界的趨勢是發展完全矮化果樹,立木樁或搭棚架。
13、樹冠火是指地表火遇強風,或遇到針葉幼樹羣、枯立木或低垂樹枝,燒至樹冠,並沿樹冠順風擴展。
14、除了馬尾松外,對改造範圍內的枯立木、病腐木、瀕死木進行採伐,並去除活立木上的枯死枝,清除視覺遮擋物。
15、在旁邊進行過撫育的地塊,枯立木、瀕死木和生長落後的樹木被伐除,林間的灌木雜草被割除下來整齊地堆放在林地上,珍貴樹種的營養空間增大,林間光照充足。
16、這種木結構最基本的形式是首先在地面上豎立木柱,在垂直的木柱子上架設水平的樑架,再在若干層樑枋上安置檁木與椽木,這樣就完成了整幢房屋的木構架。
17、避讓機構是自動立木整枝機切削機構上的一個重要裝置。
18、由麻櫟立木結構表明該羣落處於旺盛生長期;在演替過程中能夠保持落葉闊葉林的穩定結構。
19、論述貴州現用一元立木材積表存在的問題和誤差來源,對原材積式與新材積式進行誤差對比及適用性檢驗。
20、史威特南說,爲了獲取巨木林中樹木的年輪樣本,研究人員被允許可以收集倒下樹木或枯立木的橫截面。
21、位於長白山林區腹地的吉林省蛟河市太平山林場和天崗林場,每天都有專門的技術人員查看林區內現有病腐木、枯立木和生長不良等林木的分佈情況。
22、有些人把他們帶回家過節鍋裏的活立木,然後將其放回野外。
23、本文主要研究了應用超聲對活立木內部進行層析的算法。
24、立木材積表是森林經營中必不可少的工具,材積表的精度直接影響森林調查結果的可靠性。
25、據悉,我省的古樹名木有孤立木,也有樹羣。
26、活立木交易是商品經濟發展的產物,其實質是林地使用權和林木所有權的有償轉讓或買賣。
27、介紹了當盜伐、濫伐林木已被造林的立木材積測算方法。
28、火災撲滅後火場上常有餘火,特別是樹根、枯立木、病腐木、倒木上的餘火一時不易熄滅,同時,還有看不見的地下火,一遇大風,就會復燃。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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驚悚是什麼意思,詞語驚悚什麼意思
1、驚悚,是一個漢語詞彙,拼音是jīngsǒng,意思是形容令人驚慌恐懼、懼怕的事物。2、出處《後漢書·羊續傳》:“令長貪絜,吏民良猾,悉逆知其狀,郡內驚竦,莫不震懾。”晉幹寶《搜神記》卷十八:“有鯉魚數十頭,飛集堂下,坐者莫不驚悚。”...
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綠柳才黃半未勻是什麼意思
1、“楊柳才黃半未勻”的意思是:早春時節,春寒料峭,桃李還未開放,只有柳枝新葉。2、古詩有云:“詩家清景在新春,楊柳才黃半未勻,若待上林花似錦,出門俱是看花人。”農曆二月伊始,節氣更迭,轉入驚蟄與春分,萬物復甦,草蟲萌動,驚雷乍響,萬象更新。衝寒而出,帶來了...
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用損人造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...