皁白造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【皁白造句】內容，供您參考。

1、媽媽正在氣頭上，不分青紅皁白地把小芳罵了一頓。

2、今天，我和哥哥吵嘴了，媽媽知道後，不問青紅皁白，把我倆都罵了一頓。

3、後來，他不分青紅皁白地把兒子狠狠地教訓了好些日子。

4、他不分青紅皁白，一見面就劈頭劈臉把他大罵了一頓。

5、衙役把他拖到大堂上，不分皁白，先痛打了一頓。

6、他們不分青紅皁白，發狂似地打着，打着。

7、他一來就不分青紅皁白地把大家訓斥了一頓。

8、由於爸爸不分青紅皁白的訓斥，他委屈地哭了。

9、他不分青紅皁白，一口咬定責任應由我來負，你說他是不是蠻不講理？

10、他不分青紅皁白，劈頭朝我打來。

11、孩子犯了錯誤，家長應該多給他們講道理，不應該不分青紅皁白地亂罵亂打。

12、窗上的玻璃碎了，爸爸不問青紅皁白地就將小明說了一頓，小明感到很委屈。

13、他聽了底下的人一說，不問青紅皁白，就氣勢洶洶地走了出來。

14、你怎麼黑白不分，不問青紅皁白地就亂罵一通呢？

15、她氣勢洶洶地走了過來，不分皁白，先把在場的人狠狠地訓了一頓。

16、他衝進來不分皁白地罵了我一頓。

17、你爲什麼不分青紅皁白地亂罵人呢？

18、一個警察不問青紅皁白地開了火。

19、恐怖主義者不分青紅皁白地殺害普通百姓。

20、你怎麼不分皁白，就亂罵一氣？

21、真懂得經濟學的，不會像蒼蠅一樣，不問青紅皁白，只知道咬着一個“反壟斷”的爛詞兒不放，就自認爲光明偉大正確高尚聰明睿智不同凡響鶴立雞羣了。

22、一些避孕方法如果不分青紅皁白地使用，因而可能是無效的或有危險的，所以需要醫生的處方。

23、地姨媽這個人和有些人一樣，對於專賣藥，或強身健體等之類的保健藥品，不分青紅皁白都要先試爲快。

24、焦庭貴問路時因爲魯莽無禮，被打樵老人故意指錯路徑，結果本來要攻打西遼國，卻打到單單國，不問青紅皁白地將人家第一關的守將禿天龍一棍打死。

25、不分皁白的紐倫堡審訊只能證明一點，那就是：我們的敵人由於未能把希特勒抓到手而積忿難消。

26、施拉姆得出了不分皁白的結論瞧，階級鬥爭和辯證法造成了什麼樣的結果!

27、淚眼模糊的聾漢國模起他的梧桐杆子，像出大殃儀仗中的開路先鋒顯道神一樣，不分青紅皁白，不管皇親國戚，一頓胡掄，掄着誰誰倒黴，碰着誰誰遭殃。

28、若是兩個娃娃相互廝打，皁白不分，先打大個十記竹鞭。

29、我很惱火，不問青紅皁白就批評了經常違反紀律的洪晨同學。

30、那些從不需要搬家的人，不分青紅皁白地收藏了一些只能說是雜七雜八的東西。

31、好堵住這些人的嘴，說實話這還真有點青紅皁白不分。

32、甜夢還沒褪去，強睜着惺忪的睡眼，就被父親一把抱起，噗咚放到簍子裏，不說青紅皁白擔起就跑。

33、我哪能給她打着，當即身子後仰單手一探，抓住她的手腕分辯道“誒，別不分青紅皁白撒!這沙發不能坐!”。

34、所謂邪道魔道，意思是指這些人行事乖張，事不問青紅皁白，人不問好惡，任性而爲，是非全憑當時的情緒決定，喜怒無常出手辛辣，以致神憎鬼厭人見人怕。

35、搞不好一聲雀噪，不問青紅皁白，無數喜鵲圍攻你，準叫你灰頭灰臉。

36、你這樣皁白不分的就能夠判斷這件事情的真假嗎？

37、儘管存在真實的威脅，然而不分青紅皁白，都將安全置於自由之上的做法，將會讓文明世界混淆實然和應然之意義所在。

38、我要說的是，我們不分青紅皁白地將這些有毒的、具有強大生物功能的化學制品，交給了那些對這些製品的潛在危害基本上或者完全無知的人去使用。

39、不分青紅皁白，認爲只要不再通貨緊縮就能擺脫困難，是倒果爲因的膚淺看法。

40、記得那次小劉身體不舒服起牀動作慢了點，您走過去不問青紅皁白就衝他說："什麼玩藝，傻不拉幾！"當其他戰友告訴您他病了時，您又當着那麼多新兵的面說："就他毛病多。"。

41、有時候，放學回家遲了一點，媽媽經常不問青紅皁白，便要拿櫃子後面那條棍子打我。

42、理應花在對付性侵犯者上的錢，卻花在了不分青紅皁白的名單上，使原本零星的回報變爲零。

43、包括地區國會議員、地方領導人和技術主管在內的官員抱怨說，菸農們不分青紅皁白地將樹砍倒，作爲烘烤煙草的柴火。

44、如果記者仍然不分青紅皁白，就變得跟平時的追星沒什麼兩樣，似乎他們纔是咳唾成珠。

45、皁白不分的反義詞有黑白分明、是非分明、涇渭分明。

46、皁白不分指不分黑白。

47、皇上纔剛剛保住這半壁江山，怎麼就與一批奸佞皁白不分地誣衊自己的功臣，這算什麼嘛?

48、自古正邪不兩立，想那靜修和尚，初願也是想平定妖邪，保護世人，可是他卻不分青紅皁白，讓這個善良的女孩在此受苦。

49、主裁判張雷不問青紅皁白，莫名向夏伊徳直接出示紅牌，緊接着向楊璞出示第二張黃牌將其罰下。

50、他說，對平民百姓和住宅、醫院及水電供應設施等民用設施不分青紅皁白的直接攻擊是國際人道主義法律所禁止的。

51、我們把模式庫作爲指南和藍圖，而不是奉爲不分青紅皁白的金科玉律。

52、暴力往往不分皁白地針對非戰鬥人員而不是戰鬥人員，以及針對合法目標的過度行爲。

53、君是君，國是國，不能混爲一談;是爲是，非爲非，不能皁白不分。

54、有人問“皁”字怎麼解釋，一人回答道：“皁就是黑，所以諺語有‘不分皁白’的說法，如同說黑白不分。”。

55、基於這樣的理由，大部分人們必然是被不分青紅皁白並且極爲誇大其詞的豁免罪罰的允諾給矇蔽了。

56、而無過錯賠償原則不問皁白，只要發生問題，沒錯也要承擔法律責任，有悖於法律公平公正的“過錯原則”。

57、"來，發給你們擦槍布！"司務長也不問青紅皁白就對八班長說："在哪兒搞這麼多破抹布？"。

58、我那樣不分青紅皁白地打了你，現在其他的人圍着你的傷口忙裏忙外，也不是給你上藥讓你療傷，而是掩了你的傷口把你推到所有人面前，叫你強顏歡笑。河唐先生。

59、第二，我知道，這麼多年來，在一些頭腦僵化的記者筆下，總會不分青紅皁白地寫上“情緒穩定”之類的廢話，幾乎成了“規律”。

60、北宋、南宋末年的政府，雖然腐朽，但還沒有不問青紅皁白對人民大屠殺、搶掠。

61、這些新聞從業者斷章取義，加深政黨間彼此的衝突，不分清紅皁白地翻找醜聞和小失誤，所有這些累積下來的影響腐蝕了我們對辯明真相的一致的標準。

62、根據中醫理論，人體的“虛症”就分爲氣虛、血虛、陰虛、陽虛等等，倘若不問青紅皁白，買來補品就吃，那就很可能事與願違，適得其反。

63、鳳凰皁白分明的桃花目眯了眯。

64、鮮于猛是個老糊塗，根本就分不清誰是叛軍，接到了軍令後縱兵大肆屠殺，將玉州路的所有族民不分青紅皁白全部趕向了朝天關。

65、你運動傷害時所享受的世界級醫療，靠的是核子醫學的進展、以及中國不分皁白的在西藏傾倒核能及生化癈料。

66、不分青紅皁白就血口噴人，你的爲人也太……！！！

67、這事情自己有錯在先，才疏學淺也就罷了，還不問青紅皁白的將人家一仙靈鎮壓，這可是不小的罪過。

68、皁白不分，即不分黑白，不分是非。

69、但是，維護行業利益並不等於不問青紅皁白，一味掩過飾非。

70、此時玉里吉待子未回，就勒馬懸望，突然間來了蒙古軍，錯疑塔阿兒導他來會，笑顏迎着，蒙古軍不分皁白，槍起刀落，又將玉里吉殺死。

71、唉嗨嗨，俺李逵心直口快，心地狹窄，就不問青紅皁白地，賴王英兄弟對俺搞惡作劇。

72、地獄中最黑暗的地方是爲那些在道德危機時刻皁白不辨的人準備的。

73、我以爲他偷吃了奶酪，不分青紅皁白地拿鞭子抽了他一頓，壓根沒想到是奶酪酸了，我親手倒掉的。好了，這下子，我別想活着見到他了，永遠永遠永遠也見不着了。這個可憐的受盡虐待的孩子啊！

74、郡府後院，劉尚一身皁白的寬衣，眉宇疏懶，嘴角間帶着淡淡的笑容，很是悠閒的兩臂做枕，靠在一座由檀木製成的搖椅之上。

75、和傻子爭吵肯定是輸的，和女人吵架則一開始就輸了一半，因爲人類天生同情心氾濫，習慣性不分青紅皁白地站在弱勢一方，尤其當這個女人還很漂亮的時候。烽火戲諸侯。

76、可是那些書友則不分青紅皁白，一概大棒棒殺，極盡污言穢語以待之，真是令人默然。

77、施拉姆得出了不分青紅皁白的結論：瞧，階級鬥爭和辯證法造成了什麼樣的結果！

78、有人問“皁”字怎麼解釋，一人回答道：“皁就是黑，所以諺語有‘不分青紅皁白’的說法，如同說黑白不分。”。

79、在後來的諮詢過程中，我瞭解到李強的父親對外界軟弱無能，可在家對他則要求極嚴，每當李強在外頭受氣或學習成績不理想，父親總是不問青紅皁白就拿他是問，他身上總是留下捱打的傷痕。

80、青年司法理事會說，不分青紅皁白的使用此一辭彙，可能會鼓勵年輕人加入幫派，犯下更嚴重的罪行。

81、一些避孕方法如果不分皁白地使用，因而可能是無效的或有危險的，所以需要醫生的處方。

82、皁白不分的近義詞有是非不分、黑白不分、涇渭不分。

83、倘若從一棵棵蔬菜的角度出發去眺望世間萬物，就會不知不覺陷入沉思：自己此前作爲人類的生涯究竟算什麼？不分青紅皁白，輕忽傲慢的對待別人或事物，這樣可不好哦。村上春樹。

84、相反，它們在一種近似不分青紅皁白的恐慌中出售了資產，使市場出現了比默頓教授預想中更加劇烈的動盪。

85、暴力往往不分青紅皁白地針對非戰鬥人員而不是戰鬥人員，以及針對合法目標的過度行爲。

86、教師要慎重地進行獎懲，不要捕風捉影地推測和猜疑，以爲好學生就一切都好，差學生就一切都差；不要輕信傳說，不要聽到有人反映情況就不問青紅皁白去獎懲。

87、雖說在下只是一介捕快，但歷來視捉拿奸黨爲己任，此番前來便是有案情要詢問陳大人，陳大人不問青紅皁白就給在下一記下馬威，莫不是害怕東窗事發，而在隱瞞什麼?

88、我那不是被情勢所逼、走投無路麼?比起那些戴綠帽子後不分青紅皁白對妻子施以暴力的男人，我覺得自己算是對得起她了。

89、嘿，大人打小孩，也不怕鬧笑話嗎?而且這樣不分青紅皁白，也不好吧，這位小兄弟，剛纔是怎麼回事，你來說說，我來做一個公道人，評評理!

90、你運動傷害時所享受的世界級醫療，靠的是核子醫學的進展、以及中國不分青紅皁白的在西藏傾倒核能及生化癈料。

91、美麗的東西有了過失，要不分青紅皁白的原諒他，醜陋的東西有了過失，要不顧天地良心的鄙視他。

92、把股市的問題不分青紅皁白一概歸咎於泡沫，說穿了，不過是某些過於熱衷於人工造市的管理者文過飾非的需要。

93、我正在寫着作業，忽然，我心愛的花瓶被表弟打碎了，媽媽聞聲趕來，看着地上破碎的玻璃，氣得臉色發黑，不分青紅皁白把我訓斥一通。弟弟則在一旁吃吃的笑着，哎，這表弟呀，真拿他沒辦法！

94、可是，有時遇到極個別計較的，看到找回的錢沒有毛票，就不問青紅皁白指責叱問，讓他很委屈無奈。

95、‘如果他下毒手追來捉我們，皁白不分，有口難辯，就是我們的定業了。

96、北宋、南宋末年的政府，雖然腐朽，但還沒有不問青紅皁白對人民大肆屠殺、搶掠。

97、扯開衣服，看了兩處，不問青紅皁白，舉起鞭子就打。

98、她也一樣願意代他受過，代他經受疼痛，但也許她的愛註定沒有辦法像葉靈那樣不分青紅皁白，不問對錯。

99、警方表示，他手持兩把左輪手槍和一封自殺信走進一間教室，然後不分青紅皁白地亂槍掃射。

100、“地獄中最黑暗的地方是爲那些在道德危機時刻皁白不辨的人準備的。”，在危險時刻，沒有比無爲更大的罪過。

101、我正在寫着作業，忽然，我心愛的花瓶被表弟打碎了，媽媽聞聲趕來，看着地上破碎的玻璃，氣得臉色發黑，皁白不分地把我訓斥一通，弟弟則在一旁竊笑。

102、不同意戎行的工作無論出於什麼緣由，那種對今朝當局的政策不管青紅皁白一概不再撐持的設法是錯誤的。

103、而一隻小綿羊在一個早上，不問青紅皁白地將它囫圇吞下。

104、同時他們稱軍隊"不分青紅皁白地炮擊人口密集區，包括醫院，違反了戰爭法。"。

105、理應花在對付性侵犯者上的錢，卻花在了不分皁白的名單上，使原本零星的回報變爲零。

106、因此，鼓動狹隘的愛國情緒，不分皁白地驅趕洋人是不足爲訓的歷史陰暗面。

107、慈今汝這賤婢皁白不分，狂妄出殿，毒口罵朕，大失君臣之禮。

108、哪裏有激烈的戰爭，他就立即衝向那裏，不問青紅皁白就砍殺起來。

109、否則，不問青紅皁白一刀切，就會把一些地方剛剛萌芽的房地產業打下去。

110、士兵們不分青紅皁白地向街上的人羣關槍掃射，甚至駕駛着坦克輾斃人民。

111、不分青紅皁白的紐倫堡審訊只能證明一點，那就是：我們的敵人由於未能把希特勒抓到手而積忿難消。

112、如此不分青紅皁白，一律滿世界嚷嚷開去，想必好心得不到好報，甚至還很可能出現讓街道吃不了兜着走的尷尬。

113、隨後他用一把手槍和一隻自動武器不分青紅皁白地朝人羣射擊，其中大多數是青少年，其暴行持續了一個多小時，奧斯陸特警隊才抵達現場。

114、華韜這個名字還真是沒取錯，說起話來滔滔不絕，脫口而出，不分青紅皁白總以爲自己料事如神，還不及他爹一半。

115、酮這東西是不分青紅皁白什麼脂肪都減的，很多節支項目也是一樣。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。