普通話考試二甲和二乙的區別
1、考試分數不一樣
普通話二甲得分在87-92分之間,而普通話二乙得分在80-87分之間。
2、考試要求不一樣
普通話二級甲要求是在朗讀和自由交談時聲韻調發音基本標準,語調自然,表達流利,少量難點音出現失誤,詞語、語法極少有誤;普通二乙的要求是在朗讀和自由交談時少量調值不準,聲韻母發音有不到位現象,測試總失分率在20%以內。
3、就業要求不一樣
報考語文老師普通話需要達到普通話二甲以上,公共服務行業或報考語文以外老師普通話需要達到二級乙等以上。
總結:
普通話二甲和二乙在考試分數、考試要求、就業要求都有區別。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...