漢語言本科《古代文學史》每日小練習
漢語言本科《古代文學史》每日小練習有哪些題目呢?
漢語言是屬於中國語言文學類專業,這個專業主要是培養可以從事語言文字教學與研究工作或者與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習,能夠讓學生擁有堅實寬厚的文史哲基礎知識與理論,紮實的語言學理論基礎和漢語以及漢語史知識,並且還具有一定的語言分析能力,較強的寫作能力、古籍閱讀能力以及外語能力。
1、下列屬於蘇舜欽詩歌的風格特色的是()?
A.平易古淡
B.華麗典雅
C.豪獷雄放
D.清新流麗
【參考答案】C
【解析】蘇舜欽是一位關心社會而力主改革弊政的詩人。憂國憂民的政治熱情,患難悲憤的生活經歷,豪邁剛烈的性格,都促使他用豪獷激切、直抒胸臆的方式寫詩。其詩意境開闊,以豪獷雄放的風格見長。
2、蘇軾議論文的風格是()。
A.紆徐委備
B.瘦硬簡健
C.雄辯恣肆
D.雍容典雅
【參考答案】C
【解析】蘇軾議論文多雄辯滔滔氣勢縱橫,議論與文采交融,感情與理智並注,語言明快暢達。在論說風格上,縱橫捭闔,氣勢充沛,雄辯恣肆。議論透闢而又通俗明曉,深入淺出而又文采斐然。長於形象的說理,頗具文學價值。
3、陳與義的詩歌被稱爲()。
A.山谷體
B.後山體
C.簡齋體
D.誠齋體
【參考答案】C
【解析】陳與義,號簡齋,其詩不墨守江西詩派的成規,能參透各家而融會貫通,風格遒上,思力沉摯,被稱爲“簡齋體”。
4、《六州歌頭》是賀鑄的壓卷之作,其風格特徵是()。
A.悲憤壯烈
B.深婉含蓄
C.清新疏雋
D.典雅清麗
【參考答案】A
【解析】《六州歌頭》是賀鑄“悲壯”詞的代表作,詞中表達了愛國豪情及壯志難酬的抑塞不平之氣。《六州歌頭》是適宜於表現悲壯激昂情感的詞調。
5、陸游的詩歌創作可分爲早期、中期、晚期三個階段,中期詩歌的特點是()。
A.雕飾藻繪
B.清新拔俗
C.豪放悲壯
D.清淡秀逸
【參考答案】C
【解析】陸游作詩早年學江西詩派,而又各家兼容。按其一生的變化,可將他的詩歌創作分爲早期、中期、晚期三個階段:初喜藻繪而至清新拔俗,中務豪放悲壯,晚年歸於清淡秀逸。
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兵諫造句
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心樂之原文及翻譯
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...