班主任簡短自我介紹範文
1、大家好,我姓徐。我身高165釐米,體重108公斤。我今年30歲。畢業於吉林通化師範學院,從事思想政治教育教學工作7年。他在二線教育部門工作了一年,在一線教學工作了六年。
2、德育方面:宣化第四師德標兵。當班主任完成了六年的課程,他已經上了三節課(剛剛完成畢業班,班級已經超過了學校的目標六),你是我想帶的第四名學生。多次被評爲宣化四中優秀班集體、宣化區超標準班集體和優秀班集體。多次被評爲宣化四中優秀班主任,宣化區優秀班主任。
3、教學:宣化區先後被評爲教學先進,課桌體系強,注重總結。
4、此外,我也是黨的一員。高中三年級擔任黨組組長,組織過一次黨課。性格內向,不善言談,情緒穩定,脾氣少。能夠理解學生的困難,但更有原則,與學生多交流,多指導。
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越來越越來越怎麼造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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馬斯洛五大需求是什麼,馬斯洛五大需求介紹
1、生理上的需要:呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性。如果這些需要(除性以外)任何一項得不到滿足,人類個人的生理機能就無法正常運轉。換而言之,人類的生命就會因此受到威脅。在這個意義上說,生理需要是推動人們行動最首要的動力。2、安全上的需要:人身安全、...
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人頭攢動的意思
1、人頭攢動,漢語成語,拼音是réntóucuándòng,意思是指人很多,且頻繁的在移動。2、近義詞:熙熙攘攘,人流如潮。3、反義詞:人煙稀少,人跡罕至。4、例句:測試發射的指揮大廳裏燈火輝煌,人頭攢動。...
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亨德爾的復活概括
1、喬治·弗里德里希·亨德爾(GeorgeFredericHandel,1685—1759),出生於德國哈勒城,著名的英籍德國作曲家。年少時多在意大利遊歷,吸收了大量意大利音樂文化,然而並沒有逗留在意大利,而是轉向英國進行清唱劇的創作並對其音樂產生了深遠的影響。2、亨德爾的幼年經歷比...