伯牙子期的故事有哪些
1、“高山流水”的典故,講述的就是伯牙子期的故事。時至今日,伯牙子期的故事依然在民間廣爲流傳。春秋時期,有個叫俞伯牙的人,他精通音律,並有着高超的琴藝。俞伯牙年輕時,曾拜高人爲師學習琴技。俞伯牙聰穎好學,跟隨高人學習後,俞伯牙的琴技變得更加出神入化。在彈琴時,俞伯牙總覺得自己的琴聲還缺少一點東西,這一想法一直困擾着俞伯牙。
2、俞伯牙的老師得知俞伯牙的想法後,就帶他乘船前往東海的蓬萊島上。看到美景的俞伯牙一面欣賞美景,一面用心傾聽大海翻滾的波濤聲。只見江面上海鳥翻飛,蓬萊島上仙氣彌繞。面對此番美景,俞伯牙感到一種奇妙的感覺,彷彿耳邊不經意的就響起了動聽和諧的音樂。俞伯牙情不自禁地取琴演奏,這種美妙婉轉的琴聲讓俞伯牙異常興奮。一天夜裏,俞伯牙乘船賞夜,面對清風明月,俞伯牙心有感觸,便彈起琴來。俞伯牙的琴聲悠揚,漸入佳境。忽然俞伯牙聽到岸上有人拍手稱絕,俞伯牙走出船,只見岸邊站了一位樵夫。
3、俞伯牙知道此人是知音,便邀請他上船,併爲他演奏音樂。俞伯牙彈起讚美高山的曲調時,這位樵夫便說,俞伯牙的琴音雄偉而莊重,聽俞伯牙彈琴,彷彿身臨其境一般。當俞伯牙彈奏表現洶涌奔騰的波濤時,樵夫又說,音調寬廣而浩蕩,彷彿滾滾的濤水就在自己面前一樣。俞伯牙聽完樵夫的評價異常興奮,便以知音來形容他。後來,俞伯牙才知道,這位樵夫就是鍾子期。
4、一夜,伯牙乘船遊覽。面對清風明月,他思緒萬千,於是又彈起琴來,琴聲悠揚,漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來,只見一個樵夫站在岸邊,他知道此人是知音當即請樵夫上船,興致勃勃地爲他演奏。伯牙彈起讚美高山的曲調,樵夫說道:真好!雄偉而莊重,好象高聳入雲的泰山一樣!當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時,樵夫又說:真好!寬廣浩蕩,好象看見滾滾的流水、無邊的大海一般!伯牙興奮極了,激動地說:知音!你真是我的知音。這個樵夫就是鍾子期。從此二人成了非常要好的朋友。
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用正菜造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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人本原理的原則是什麼
1、能級原則:能級原則的基本內容:⑴建立合理穩定的能級結構;⑵不同的能級主體應授予不同的權力,完成不同的職責;⑶不同能級的主體應給予與之相應的崗位。2、動力原則:動力包括物質動力、精神動力、信息動力。物質動力是指物質待遇及經濟效益。精神動力主要有理想、道...
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天工是什麼意思,天工的解釋
1、天的職任。古以爲王者法天而建官,代天行職事。2、《書·皋陶謨》:“無曠庶官,天工人其代之。”《漢書·薛宣傳》:“帝王之德莫大於知人,知人則百僚任職,天工不曠。”宋蘇軾《趙德麟字說》:“宋有天下百餘年,所與分天工治民事者,皆取之疎遠側微,而不私其親,故宗室之賢未...