世界讀書日的來歷
世界讀書日的由來與西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說有關。
據說在西班牙的加泰羅尼亞南部的蒙特布蘭克小鎮有一條惡龍,爲了避免它的可怕攻擊,人們每天都會抽籤選出一名少女獻給惡龍。到最後,犧牲的重任落到了公主的身上,她就被人們送去給了那隻惡龍。當她即將被吞噬時,勇敢的騎士聖喬治出現了,他與惡龍搏鬥並最終將其擊敗,他將寶劍釘在了龍的心臟上,拯救了美麗的公主。
後來公主便將一本書作爲禮物送給了喬治,自此之後,書便成爲了膽識與力量的象徵。在公主獲救的這一天,也就是4月23日,人們還將其定爲了“聖喬治節”。
在節日期間,加泰羅尼亞地區的居民會有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗,比如婦女們會贈送自己丈夫一本書,而男人們則會回贈一枝玫瑰花,後來經過不斷髮展,聯合國教科文組織便將4月23日定爲了“世界讀書日”。
總結
世界讀書日源於西班牙傳說:美麗的公主被惡龍困於深山,勇士聖喬治隻身戰勝惡龍,在4月23日那天解救了公主,公主還送了聖喬治一本書作爲感謝禮物,而人們也爲了紀念他的勇敢,將公主獲救的日期定爲了“聖喬治節”。後來經過不斷髮展,聯合國教科文組織便將4月23日定爲了“世界讀書日”。
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燈火闌珊處的三種解釋
1、燈火闌珊有燈火漸漸散盡的意思。2、燈火闌珊在詩中說的是天空飄灑下來的禮花,快接近地面時早已熄滅散盡,所以即使頭上有流光溢彩,站立的地方卻是昏暗的。3、還有一種說法認爲,站在燈火闌珊處的那個人,是對作者自己的一種寫照。根據歷史背景可知,當時的他不受重用,...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……爲樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...
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用一個又一個造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...