奉賢造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、本工業園區坐落在奉賢南橋上海市工業綜合開發區內。

2、上海坤明湖度假村座落在風光秀麗的奉賢洪廟鎮北鄰野生動物園，東鄰蘆潮港。

3、據悉，隨着引入名校格致中學等優質資源後，“鮎魚效應”日益顯現，奉賢學子不僅成功考入國內名校，而且越來越多被國外名校錄取。

4、格致中學奉賢校區發"招賢令"。

5、另據瞭解，奉賢區第二條高速直達公交線路莘南高速線也已正式開通，這是繼南梅線後的又一條連接奉賢南橋汽車站至閔行莘莊地鐵南廣場的快速公交線路。

6、從今天起，西南大衆奉賢分公司爲方便郊區居民出行，開通了莘南專線“夜車”，營運時間與地鐵一號線接軌，市民可無憂地逛市區夜市了。

7、奉賢星火農場裏的許多養魚戶這兩天異常焦急，魚蝦養殖場內上萬條魚陸續莫名死亡，經漁政部門調查，原因可能是魚塘水源受到附近蓄牧養殖廠的飼料污染。

8、不少區縣還結合本區域的人文特點，新增了民間藝術培訓，如金山區西林中學的版畫、亭新中學的風箏，奉賢區中小學的滾燈、花泥畫、烙鐵畫等。

9、奉賢人造海灘的金沙是由海南運來的，大海是人工圍堤後，用高科枝淨化的。

10、日前，魯莽漢沈小士因犯故意傷害罪，被奉賢區法院判處有期徒刑一年三個月。

11、終點站分別爲奉賢海灣旅遊區和申隆生態園。

12、奉賢作爲上海輸配電產業基礎，一業特強。

13、彼時，張德璜剛被提拔爲林梓鄉建築站副站長，隨後被調至上海奉賢，承建奉賢市政所的住宅樓等工程。

14、昨天，上海格致中學奉賢校區正式開工建設。

15、上海市奉賢區莊行油菜花景觀。

16、晨報記者朱曉芳報道記者昨天獲悉，南匯、奉賢、嘉定、金山等郊區阿嫂近期將紛紛進市區，以填補“保姆荒”。

17、從雷達圖上看，奉賢、金山、崇明等區縣飄過些許陣頭雨，恰好在市區上空留出一片安寧的天。

18、宜家中國測試及培訓中心位於上海奉賢海港開發區，距離宜家上海徐匯商場一個小時車程。

19、小景介紹，平時她會帶幾個兼職的學生在奉賢校區發傳單，同時招些對考研感興趣的同學登記個人信息。

20、最近在奉賢海灘上空出現了荒誕的一幕，由於有人違法使用滑翔傘低空飛行，造成航班不能正常飛行的嚴重後果。

21、日前，魯莽漢被奉賢區法院以尋釁滋事罪判處有期徒刑一年三個月。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。