如何引導孩子閱讀
1、固定時間陪孩子閱讀,形成一種儀式陪孩子一起讀,這是最好的辦法,也就是現在的所謂親子閱讀。無論自己的工作有多忙碌,爸爸媽媽可要每天抽出一些時間與孩子一起閱讀。孩子跟父母一起讀書,可以增進親子感情。孩子習慣依偎着父母,或者並排而坐,這樣能拉近父母和孩子的距離。
2、陪孩子閱讀要講究方法。閱讀是有方法的。家長在陪孩子一起閱讀的時候,一定要通過語氣語調或使用誇張的表情,來增強閱讀的趣味性,吸引孩子的注意。當然,也可以採用循序漸進的方法。剛開始的時候,可以是“照本宣科”式地讀給孩子聽;慢慢地可以根據書籍內容增加提問環節,媽媽讀完後,針對書裏面的內容提問,讓孩子回答,以此來確認孩子有沒有跟上節奏,是不是理解了書籍的內容;再慢慢地,還可以讓孩子簡單複述書裏面的內容;更進一步的時候,還可以讓孩子讀給家長聽。通過這種循序漸進的方式,可以讓孩子體會到閱讀的樂趣。
3、讓孩子自主選擇感興趣的書籍…“興趣是最好的老師”,這一經典名言在任何情況下都適用。要想孩子對閱讀感興趣,首先要讓孩子看自己感興趣的書籍。很多家長喜歡根據自己的喜好爲孩子選擇書籍,這可能也是一部分孩子不愛看書的原因。如果從孩子比較小開始培養閱讀習慣,可以從繪本開始。繪本通常圖畫比較多,字比較少,一本就只講一個故事,看起來輕鬆有趣。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...