如何引導孩子自主閱讀
1、營造良好的閱讀環境和氛圍。首先應該給孩子營造出一種健康、乾淨、溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。專家指出,閱讀的興趣要從小培養,其中環境的薰陶最爲重要。要想孩了愛上閱讀,父母首先要對閱讀也產生興趣。最理想的環境是:充滿書香的家。書在家裏無處不在,讀書是家裏成員的休閒活動之一,而且父母經常與孩了交流閱讀經驗和心得,在這種環境中,孩子必然受到潛移默化的影響。鼓勵幼兒將書當“玩具”去玩,視“書”爲好朋友的觀念。兒童在很小的時候就對書面語言產生了興趣。在兒童語言發展關鍵期內,我們應及早地爲幼兒提供完整語言的學習機會。其次,給孩子選擇好書“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”因此,閱讀的種子,應該是本本適合幼兒的優秀圖畫書,”長期以來,人們較多地將幼兒文學活動的功能定位於“德育”,而弱化或忽略了文學活動的本體功能-審美,即文學作品用來提高人的思想,美化人的心靈,陶冶人的情操的功能。分享閱讀就是其中的一種,通過開展分享閱讀教育的系列活動,能提高幼兒的觀察能力、語言表達能力、掌握思維的基本技能和解決問題的策略,形成良好的閱讀習慣、瞭解和喜歡文字、積累豐富的閱讀經驗、萌發閱讀熱情、增強社會交往的積極性和主動性等,是讓幼兒綜合發展的有效途徑。幼兒在閱讀活動中,真正成爲閱讀活動的主動者、參與者、表述者,體驗着成功的快樂。
2、創設充滿溫情的分享閱讀區域環境。採光較好的地方作爲閱讀區域,孩子喜歡鮮豔的色彩。因此閱讀區域中都是富有童趣、色彩鮮豔的地墊、抱枕、開放式書架、書櫥。綠色能讓孩子的眼睛不容易疲勞,低矮的牆面都是讓孩子眼睛舒適的綠色。小桌子和靠墊是根據孩子的年齡特點特意添加的。這樣,能讓孩子們舒適地躺着、靠着、坐着看書。閱讀的氛圍更加溫馨。自由。在圖書館安靜的氛圍下也讓孩子自我約束和調整自己的行爲,養成良好的閱讀習慣,
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