微笑讓生活更美好精選範文
1、微笑是讓世界充滿歡樂,微笑讓人們和平相處,微笑讓生活更加美好。
2、今天我去聰明屋書店買書,找啊找,終於找到了我要的書。我滿心歡喜地拿着書去付錢,可是當我的手伸到口袋裏時,完了,我的錢掉在家裏了,如果被老闆發現的話,我豈不是很尷尬,她不會罵我吧,如果我告訴她我忘帶錢了,下次再還給她,他會相信嗎?
3、老闆好像看透我的心思,笑了笑,問道:“小朋友,你是不是忘記帶錢了,沒關係,你下次帶了再給我。”“你……你就不怕,我不還嗎?”我忍不住問。她微笑着說:“不怕,你經常來我這兒,我相信你。”
4、那個微笑讓我感受到了無比的溫暖。
5、我拿着書上了公共汽車,我真幸運,一上車就有空位,汽車過了幾站,哎呀,上來一大羣人,我都快被擠扁了。車子又繼續行駛。我發現站在我旁邊的是一個小女孩兒,她皺着眉頭,臉色蒼白,看起來很不舒服。於是我便把位置讓給了她,她笑着對我說:“真是太謝謝你了!”她的微笑給了我無比的快樂和自豪。
6、其實微笑人人都會,只是吝嗇拿出來用罷了。只要人人都微笑,生活將變得更美好。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...