朱熹讀音

朱熹的讀音是：zhū xī。

朱熹的拼音是：zhū xī。 結構是：朱(獨體結構)熹(上下結構)。 注音是：ㄓㄨㄒ一。

朱熹的具體解釋是什麼呢，我們通過以下幾個方面爲您介紹：

一、詞語解釋    【點此查看計劃詳細內容】

(1130-1200)南宋哲學家、教育家。字元晦，號晦庵，徽州婺源(今屬江西)人。在哲學上發展了二程(顥、頤)關於理氣關係的學說，集理學之大成，建立了一個完整的唯心主義的理學體系，世稱程朱學派。認爲理氣相依而不能相離，但“理在先，氣在後”。主張啓發式教育方法，反對死記硬背。對經學、史學、文學以及自然科學也有研究與貢獻。著作有《四書集註》、《朱子語類》、《朱文公文集》等。

二、國語詞典

人名。（西元1130～1200）​字元晦，後改字仲晦，晚號晦翁，又號晦庵、紫陽。宋婺源人，僑寓建州。曾講學於建陽考亭，因號考亭，晚築草堂於雲谷山，又號雲谷老人。累官寶文閣待制，卒諡文，後世尊稱朱子或朱文公。寶慶中贈太師，追封信國公、徽國公。其學以居敬窮理爲主，集宋代理學之大成。編次著述之書甚多，所注四書，明清科舉奉爲程準。詞語翻譯英語ZhuXiorChuHsi(1130-1200)​,alsoknownasMasterZhu德語ZhuXi(Neokonfuzianer)​(Eig,Pers,1130-1200)​法語ZhuXi

三、網絡解釋

朱熹（南宋理學家）朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，諡文，世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣（今江西省婺源），出生於南劍州尤溪（今屬福建省尤溪縣）。宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱爲朱子。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”（程顥、程頤）的三傳弟子李侗的學生，與二程合稱“程朱學派”。朱熹的理學思想對元、明、清三朝影響很大，成爲三朝的官方哲學，是中國教育史上繼孔子後的又一人。朱熹十九歲考中進士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙東巡撫，做官清正有爲，振舉書院建設。官拜煥章閣侍制兼侍講，爲宋寧宗皇帝講學。朱熹著述甚多，有《四書章句集註》《太極圖說解》《通書解說》《周易讀本》《楚辭集註》，後人輯有《朱子大全》《朱子集語象》等。其中《四書章句集註》成爲欽定的教科書和科舉考試的標準。

關於朱熹的詩詞

《參加國際朱熹學術講座會有感》  《南城吳氏社倉書樓爲餘寫真如此因題其上慶元庚申二月八日滄洲病叟朱熹仲晦父》  《武夷山朱熹紀念館》  

關於朱熹的詩句

朱熹曾薦釋志南至袁處  朱熹餘嘗謂：讀書有三到  

關於朱熹的成語

朱門繡戶  朱盤玉敦  看朱成碧  朱樓碧瓦  琴斷朱絃  楊朱泣岐  朱干玉鏚  朱輪華轂  看碧成朱  紆朱懷金  

關於朱熹的詞語

朱盤玉敦  看碧成朱  楊朱泣岐  晨光熹微  粉牆朱戶  朱樓碧瓦  紆朱懷金  朱門繡戶  琴斷朱絃  看朱成碧  

關於朱熹的造句

1、首次拜謁李侗之後，朱熹滿載着得道的喜悅走馬上任，在同安主簿任內小試鋒芒。  

2、朱熹提出“讀書三到”之中“心到”最重要，不專心什麼也學不到。  

3、儘管錢大昕對宋明理學的很多範疇提出質疑，但他對朱熹、王陽明正心誠意、主敬立誠的思想又十分推崇。  

4、大，風景好，宋代的王胄、朱熹等名儒以及明代名相李九我曾經在山中留跡，他們題寫的墨寶蒼勁雄渾，他們留下的詩章慷慨激昂，爲烏髻巖添加了文雅氣息。  

5、青驢看着考亭書院邪笑，結束了自己的故事，因爲考亭書院是朱熹建的。  

點此查看更多關於朱熹的詳細信息