環境工程專業自我介紹範文
自我介紹怎麼寫,下面就讓我們一起來了解一下吧:
自我介紹的主要內容包括:1、自己的姓名;2、自己的愛好、籍貫、學歷或業務經歷;3、自己的專業知識、學術背景;4、自己的優點、技能;5、致謝。
關於環境工程自我介紹篇一
我是**農業大學200*屆的畢業生,所學專業是:環境工程與管理,在校期間我努力學習相關的專業長知識,積極進取,在各方面都嚴格要求自己,使自身能力不斷提高以便適應社會需求。放假期間,我積極參加社會實踐實習,在各方面得到了更大的提高,因爲只有把所學知識應用到實際工作中,服務於社會,才能真正體現自身的價值,磨鍊自身。
我是有積極向上、踏實肯幹、知難而上的優良品質。在這個人才濟濟、竟爭激烈的新時代,雖然我不是最優秀的,但我決不輕視自己;我是平凡社會中的一員,但我決不平庸,也不甘平庸。一個人只有不斷的培養自身能力、提高專業素質、拓展內在潛能,才能更好的完善自己,充實自己,更好的服務於社會,不是所的事都靠聰明才能完成的;成功更青睞於勤奮執着的人、實事求是的人。我本着以發揮自身的特長,在實習中虛心向同事請教,從而不斷使自己學習和進步。也許在衆多的求職人員中,我不是最好的,但我可能是最適合的。自強不息是我的追求,希望您能給予我一次機會,我會盡職盡責,努力做好本職工作,讓您讓單位滿意,相信我沒錯的!
關於環境工程自我介紹篇二
在校期間我努力學習相關的專業長知識,積極進取,在各方面都嚴格要求自己,使自身能力不斷提高以便適應社會需求。放假期間,我積極參加社會實踐實習,在各方面得到了更大的提高,因爲只有把所學知識應用到實際工作中,服務於社會,才能真正體現自身的價值,磨鍊自身。
我是有積極向上、踏實肯幹、知難而上的優良品質。在這個人才濟濟、竟爭激烈的新時代,雖然我不是最優秀的,但我決不輕視自己;我是平凡社會中的一員,但我決不平庸,也不甘平庸。一個人只有不斷的培養自身能力、提高專業素質、拓展內在潛能,才能更好的完善自己,充實自己,更好的服務於社會,不是所的事都靠聰明才能完成的;成功更青睞於勤奮執着的人、實事求是的人。我本着以發揮自身的特長,在實習中虛心向同事請教,從而不斷使自己學習和進步。也許在衆多的求職人員中,我不是最好的,但我可能是最適合的。自強不息是我的追求,希望您能給予我一次機會,我會盡職盡責,努力做好本職工作,讓您讓單位滿意,相信我沒錯的!
關於環境工程自我介紹篇三
我是一名2010年畢業於河北農業技術學院環境科學與工程系,環境工程專業的本站。本人性格開朗,做事認真負責,有較強的組織能力和處事能力,勇於迎接新挑戰,思想上進,積極進取,有自信,有很強的工作責任感和事業心,工作踏實,吃苦刻苦,有較高綜合素質修養。
大學的生活使我把握了環境工程方面的知識,如:工程預概算、室內給排水、城市給排水管網工程、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢棄物處理與處置等。在學習理論知識的同時,我也注重實踐能力的培養和自身能力的發展。在校期間,曾擔任班長、花卉園藝協會手工藝部部長,策劃並積極參加學校組織的各方面活動,如學院籃球賽、花卉園藝協會創收活動、學院愛心活動書站下鄉活動。在長期的學生工作中,培養了我良好的組織協調能力,以及強烈的整體觀念和溝通意識。
此外,我並不僅僅滿足只把握大學課程所規定的知識,在計算機方面我把握了officXX軟件的操縱、autocadXX等知識;在英語方面,獲得了國家英語
四、六級證書,有較強的英語閱讀和寫作能力;在實際操縱上,獲得國家分析工中級職業資格證書。
我非常想應聘貴公司的預算員職業,由於我充分的相信自己通過過往衆多實踐中的能力勝任這份工作!我擁有的是年輕的***,假如您把信任和希看給我,那麼我的自信、我的***,我的能力,將是您最滿足的答案!
以上就是今天的分享了,希望可以幫助到大家。
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燈火闌珊處的三種解釋
1、燈火闌珊有燈火漸漸散盡的意思。2、燈火闌珊在詩中說的是天空飄灑下來的禮花,快接近地面時早已熄滅散盡,所以即使頭上有流光溢彩,站立的地方卻是昏暗的。3、還有一種說法認爲,站在燈火闌珊處的那個人,是對作者自己的一種寫照。根據歷史背景可知,當時的他不受重用,...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……爲樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...
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用一個又一個造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...