附造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、他從來沒有自己的主張,只會隨聲附合。
2、幾個小朋友在社區附近的公園裏嬉戲。
3、東城工人俱樂部附近有三家電影院。
4、小附讀書不認真,以至做題時總是出錯。
5、我們家附近那條河的堤埂上種了許多柳樹。
6、這是個炙手可熱的人物,攀附他的人不知有多少。
7、請你拿出主見來!不要人云亦云,只知附和。
8、老闆講完話,無論對錯,大家都鼓掌附和。
9、如果郵件的標題有問題或者匪夷所思,也不要打開附件。
10、感悟積累生活的點滴,做到"情附物上,意在言外。"。
11、做人應該要獨立,不要做狐假虎威依附領導的事情。
12、紹有姿貌威容,能折節下士,士多附之,太祖少與交焉。
13、如果以羊易牛,只發展消費、服務行業,我們將永遠依附於別國。
14、當全組同學爭得面紅耳赤時,李麗總是逐浪隨波附合多數人的意見。
15、我們應該懂得自尊、自愛、自信、自立、自強,不應依附他人。
16、他對不同的人就用不同的表情和言語,就像變色龍一樣,隨時改變自己的顏色來附和他人。
17、在新社會,男女平等,在婚姻問題上,婦女過去所處的“嫁狗逐狗”的附庸地位已經徹底變了。
18、我們不能脫離羣衆,不然,做什麼事都不可能成功,道理很簡單:皮之不存,毛將焉附,所以,要當羣衆的學生。
關於【附】擴展閱讀
【附】漢語拼音爲:fù。
【附】筆畫數爲:7
【附】筆順爲:㇌ 丨 ノ 丨 一 亅 丶
【附】部首爲:阝
【附】五筆爲:BWFY
【附】基本意思:1.外加的;附帶的:~錄。~設。2.依靠:依~。~隨。3.靠近;貼近:~近。~耳交談。
【附】解釋:附,中國漢字,讀作:fù。該字的主要字義是另外加上,隨帶着的意思。也有:同意,贊同:捎帶:靠近:依從的意思。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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1、鍥而不捨拼音:[qièérbùshě]。2、鍥而不捨釋義:不斷地鏤刻。比喻堅持不懈:鍥而不捨,金石可鏤。3、出自《荀子·勸學》:“鍥而舍之;朽木不折;鍥而不捨;金石可鏤。”4、“鍥而不捨”在句中可充當謂語、定語、狀語;含褒義。...