小學生補助申請書範文
1、我是胡力吐蒙古族鄉小學三年二班的一名學生,是一個喜愛讀書、熱愛集體並且性格溫和的女孩。
2、我出生在一個貧窮而又落後的小村。家中有三口人,父親、母親和我。我父親是個殘疾人,幾乎沒有勞動能力,母親在家務農,她一個人既要掙錢供我上學,又要照顧我和行動不便的父親的生活,每天都起早貪晚,忙裏忙外。由於多年的勞累,現在已經患上了多種疾病。母親靠種地掙來的微薄收入,除了全家人的必要的吃用上的花費和父母親治病吃藥的錢,就已經是所剩無幾,因此我上學的伙食費、學習和生活用品費用等經常會中斷。但父母親始終不想上我輟學,爲了我能夠繼續上學,他們只有向親戚鄰居們借錢,現在家裏已經欠下了一大筆債。父母都非常着急上火,爲了省錢,他們幾乎不買衣服和鞋,幾年來就只穿那兩件破舊的衣裳。
3、然而,看着家裏的狀況,看着父母這麼辛苦,我又能做什麼呢?我唯一能做的就是用優異的成績,讓辛勞的父母的臉上有驕傲的笑容。於是,我一直髮奮、刻苦的讀書,我省吃簡用,化壓力爲動力,化愛爲能量,無時無刻不再努力着,各門功課均在班裏名列前茅。而且,我還積極參加學校的各項活動,熱情幫助同學,從很小的時候起,父母就告訴我:供我上學的目的不僅是爲了我能有個美好的將來,更是爲了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量。所以,我需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。
4、我需要幫助,誰能幫幫我啊 在我幾乎絕望的時刻,我聽說了有關對貧困生的幫助的事情。這讓我這樣的學生又看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。我很希望得到你們的幫助,真誠希望領導給我一次機會,一解我求學之路的燃眉之急,我會努力拼搏,爭取上進!只要自己一有能力,就馬上回饋社會,幫助所有有需要的人。我一定要成爲一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。感謝你們!但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!
此致 敬禮
申請人:某某某
xx年xx月xx日
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...