怎麼寫關於讀書演講稿
1、關於讀書演講稿
2、正文
尊敬的各位領導、各位老師:大家上午好!
今天,我演講的題目是《與書爲伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發我對書的情懷:八萬裏光風霽月,五千年歲月流傳;三十載牽魂飛夢,一夢裏書香滿園。
讀書的感覺真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞着醉人的書香,便油然而生一種閱讀的衝動。有人說,讀書是一種幸福,是一種樂趣,更是一種享受。聖人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
的確,對我們教師來說,學習新的知識來面對新的挑戰,讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說:用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讀一些教育教學方面的書籍,就像擁有了個人最忠實的導師,可以隨時隨地地與教育專家、名師進行交流,提高自己的教學素質。一本好書就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友,可以幫助你走向成功!
記得有一次上公開課,我在備課的過程中,讀了《好課是這樣煉成的》這本書,書中名師精湛的教學設計,精彩的教學片段以及精巧的教學引導,讓我受益匪淺,更是讓我的課堂增色不少,得到了同行們的讚賞。
德國詩人歌德說過:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開朗,明白了教育是什麼;讀了魏書生的《班主任工作漫談》,我懂得了管理班級的藝術;讀了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了捧着一顆心來,不帶半根草去的深刻內涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書,我真切體會到了課堂教學的無窮魅力。
讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學的底氣,一步步走向成熟;讀書,讓我懂得了教師應該是一個永遠讓學生記住並學習的人;讀書,讓我學會了怎樣去享受着教育的幸福。
享受教育的幸福,這是多麼富有詩意的話語!細細品來,的確如此!試想在課堂上,我們與學生一起歡笑、一起思考。當我們和學生一起進入一種人課合一的境界時,我們收穫的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎?更重要的是,我們也在成就自我的過程中享受着一份充實與成功!
半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊;問渠哪得清如許,爲有源頭活水來。讀書,是我們教師專業底蘊得以厚實的源頭活水。吾生有涯,而知無涯。我們只有通過讀書,不斷地充電,才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的活水。杜甫有一句詩說得好:讀書破萬卷,下筆如有神。用到我們教師身上,那就是讀書破萬卷,教學定有神!
作爲一名教師,我愛讀書,喜歡與書爲伍。因爲我的每一次成長與進步,都是與讀書密不可分的。與書爲伍,我感慨一滴水就是一片海;與書爲伍,我驚歎整個世界就是一本書;與書爲伍,我頓悟教學就是一門藝術,就是一項偉大的工程;與書爲伍,讓我的生活變得充實而富有激情,與書爲伍,那是一種難得的幸福!
前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行!今後我將會繼續讀書、愛書,繼續與書爲伍,更會帶着我的學生在書山上攀爬,在書海中遨遊!
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...