責任書造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、黨工委與青安崗崗長簽訂安全包保責任書。

2、爲了杜絕暗箱操作，參建單位目前與供水工程總指揮部簽定了質量、安全終身責任書。

3、近日，渭南市防汛抗洪巡堤查險專業指揮部與沿渭等單位簽訂了巡堤查險責任書，以書面形式把每一段堤壩的負責人落實了下來。

4、爲杜絕暗箱操作，參建單位日前與供水工程總指揮部簽署了質量、全終身責任書。

5、他們已經承認這是他們的不對，並已經在責任書上具名。

6、縣農綜辦負總責，制定項目管護制度，與項目鄉鎮鑑訂《農業綜合開發項目工程管護責任書》明確雙方的責任與義務，抓好管護工作。

7、他們的具體做法：首先確定“社區項目”試點單位，簽訂項目責任書，確定“社區項目”工作計劃，落實經費。

8、朝陽區要求租房的申請人必須提供一份“安全責任書”。

9、若留學生單方違反本責任書規定，造成的一切後果由學生本人承擔。

10、全市各區縣簽下供菜責任書。

11、他們已經承認這是阿他們噠過失，並已經在責任書上簽字。

12、堅持廉潔自律，率先垂範，並按照黨風廉政建設責任制的要求，層層簽訂責任書，一級抓一級，按照責任分解、責任履行、監督檢查、責任追究來落實。

13、是重新分工，接着纔是其他議題，包括簽訂年度目標責任書，這是婁文俊在城關鎮工作多年，第一次主持制訂鎮政府機關的綱領性文件，僅在開會前交陳青雲審閱。

14、他們已經認可這是他們的過失蹤，並已經在責任書上簽字。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。