怎麼用足造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這本書要精讀，不能以浮光掠影爲足。

2、吸足了水的海綿逐漸膨脹了起來。

3、她在跑最後一圈時仍然勁頭很足。

4、你一定要爲父親足上首下。

5、寫文章意足即可，不要畫蛇添足。

6、小貓咪吃飽喝足了就找個暖和的地方眯盹兒。

7、原住民們直直地凝視着這個白人足有一分鐘。

8、到了該上場時，他已卓有成效地給嘉莉打足了氣。

9、自己寫的文章，總覺得千金敝帚，彌足珍貴。

10、許多人被他那響遏行雲的歌聲吸引，紛紛佇足聆聽。

11、他分析精闢，辯才無礙，足使頑石點頭。

12、老人們又甩手又頓足，鍛鍊四肢的靈活性。

13、他的能力足可獨當一面，你可以放心地將這分重任交託給他！

14、許多人被他那響遏行雲的歌聲吸引，紛紛佇足聆聽。

15、文章雖然不長，也未必精粹，但也足可略見一斑了。

16、人生苦短，更應把握青春，留下彌足珍貴的雪泥鴻爪。

17、面對一幅精美磚刻，面對一處雕樑畫棟，佇足良久。

18、從樂器製作的質量上講，足可以與他父親的琴媲美。

19、冠軍爭奪戰異常激烈，沾體塗足，誰勝誰負尚難預料。

20、他固然是毫不足取，是個沒出息的東西，可是那主要應該怪我自己。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。