周鄧紀念館觀後感1000字
1、提前做好功課,去了解下相關歷史故事背景;
2、描述參觀過程,描述此次前行的目的,和路上發生的一些小故事;
3、表達自己的觀點,結合自己的觀點,對此次前行的感受。
範文示例:
初進周鄧紀念館,映入眼簾的便是兩位偉人的攜手共盼,在他們的眼中,我所看到的是一個欣欣向榮的國家,一個剛毅不屈的民族。當來到周恩來肖像前,我久久忙立在那裏,想起那曾發出“爲中華之崛起而讀書”少年俊朗的身影和在革命崢嶸歲月裏那許許多多壯麗的詩篇。在這充滿厚重歷史氣息的紀念館裏,不免讓人心中跌宕不已。
最先讓我感慨的,是周恩來幼年時期就表現出來的堅忍不拔,他忙前忙後,打理着家中的上上下下,在照顧一家的同時還能保持對學習的執着。我想正是這樣的經歷讓他從小便磨練了意志,也正是這樣的一種意志成爲了他未來實現自己心中之理想的基石。“爲中華之崛起而讀書”,一個斬釘截鐵的回答震憾他的老師和同學們,因爲這麼一句激人鬥志的話語是出自一個少年口中,而數十年後這句話更是爲千萬人所誦讀,周恩來總理用自己的一生踐行了他的誓言。
在西花廳中我感觸最深的還要屬周恩來和鄧穎超之間的濃濃深情,他們因信仰革命而走到了一起,因心繫人民而攜手共進,因關愛彼此而相伴終生。在鄧穎超的臥室中,展出了許多他們的書信和紀念品,在這些書信中可以看出儘管他們工作都十分繁重,但在百忙之中仍心繫彼此,楓葉傳遞了相思,紅葉代表着牽掛,幾十年的相伴讓他們更加珍惜此份真愛,在他們分隔兩地之際,時常互通書信,濃濃的深情寄託在紙上,讓距離不再成爲阻礙。他們的愛情在那個時代具有着無窮的魅力,我陶醉於這種溫馨之中無法自拔,回過神來才發現時間已過了大半,該到離開的時候了。
此次參觀周鄧紀念館,我瞭解了兩位時代偉人的歷史事蹟,從他們的故事中我感受到了許多讓我難以忘懷的精神上的勉勵,激勵着我向着自己心中的理想而奮鬥。
臨走之時,發現在臺階的一隅有一株蒲公英,我蹲在地上,深吸了一口氣,帶着心中交織的情感,用力呼出,我的思想隨着這散落滿空的蒲公英一道飛向了各個角落,讓它們都留存在腦海中不再忘卻。
周鄧紀念館觀後感怎麼寫就介紹到這裏了,希望對大家有所幫助。
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天工是什麼意思,天工的解釋
1、天的職任。古以爲王者法天而建官,代天行職事。2、《書·皋陶謨》:“無曠庶官,天工人其代之。”《漢書·薛宣傳》:“帝王之德莫大於知人,知人則百僚任職,天工不曠。”宋蘇軾《趙德麟字說》:“宋有天下百餘年,所與分天工治民事者,皆取之疎遠側微,而不私其親,故宗室之賢未...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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龍字開頭成語
1、龍飛鳳舞。2、龍潭虎穴。3、龍盤虎踞。4、龍爭虎鬥。5、龍鳳呈祥。6、龍馬精神。7、龍騰虎躍。8、龍生九子。9、龍虎風雲。10、龍血玄黃。11、龍蛇混雜。12、龍行虎步。13、龍吟虎嘯。14、龍驤虎步。15、龍章鳳姿。16、龍翔鳳翥。17、龍精虎猛。18、龍驤虎...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...